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    【题目】[生物——选修1:生物技术实践]

    富集培养是微生物学中的最常用的技术手段之一。主要是利用不同微生物生命活动特点的不同，设定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其数量大大增加。 下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物—对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。请分析回答下列问题。

    （1）①→③重复培养的目的是______________________。

    （2）⑤的菌落中大部分是降解____________微生物。设置⑥的目的是_________________。

    （3）⑤→⑥采用单细胞挑取法，将所选菌种接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是：接种环要____________灭菌，待其__________后，再挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，操作完成后需将接种环在火焰上灼烧，目的是_______________________。

    （4）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以___________为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于____________培养基。

    【答案】 扩大培养（使分解对羟基苯甲酸微生物的比例增高） 对羧基苯甲酸 对照作用 灼烧 冷却 杀灭残留的微生物 原油 选择

    【解析】试题分析：选择培养基的原理是：不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同，有的适于酸性环境，有的适于碱性环境；不同微生物对某些化学药品的抵抗力不同；利用这些特点，我们便可配制出适于某些微生物生长而抑制其他微生物的选择培养基；例如从土壤中分离放线菌时，可在培养基中加入10%的酚数滴，抑制细菌和真菌的生长；如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；培养金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐。

    （1）经过①②③的重复培养，增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例。

    （2）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物，所以⑤的菌落中大部分是降解对羟基苯甲酸微生物。⑥中没有对羟基苯甲酸，⑦中含有对羟基苯甲酸，所以⑥是对照组，对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物。

    （3）微生物接种过程中，为了防止杂菌污染，接种环需要灼烧灭菌，并等待接种环冷却后挑取菌种，防止菌种被高温杀死；操作完成后需将接种环在火焰上灼烧，以杀灭残留的微生物。

    （4）欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存，这类培养基属于选择培养基。

    练习册系列答案
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    【题目】如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A―→B代表酶促反应速率坐标(0～100%)，A―→C代表温度坐标(0～70 ℃)，C―→B代表溶液酸碱度坐标(pH＝0.1～14)，下列叙述中不正确的是(各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H)

    A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内

    B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点

    C．据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度

    D．GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如图所示。据图回答：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是___(2分)（写出两种）。

    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有_______________________。

    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）。则b与a的差值所代表的是_____________________(2分)。

    （4）在一定的条件下，可用图丁所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是________，自变量是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胃黏膜细胞分泌胃酸的调控机制如图，据图回答下列问题：

    （1）食物中的淀粉等多糖必须水解成____________才能被吸收，胃腔中的水以________方式被吸收，因此离体状态的胃壁细胞置于清水中，会发生______现象。

    （2）进入胃中的食物会刺激胃壁细胞释放组织胺，组织胺与胃粘膜细胞膜上的__________结合，引发携带H+/K+——酶分子的囊泡与细胞膜融合，形成深度折叠。说明细胞膜具有______功能。

    （3）图中放大部分显示，H+/K+——酶分子既能催化______，又具有________的作用，以_______方式分泌H+离子，引起胃酸分泌增多。

    （4）胃酸分泌过多对胃壁是一种损伤，酸阻抑性药物可以与组织胺发生竞争作用，从而抑制H+/K+——酶向细胞膜转移，减少H+的分泌，缓解病情。请依据图示，提出缓解该病情的其它治疗途径。____________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是

    A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

    B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

    C. 实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

    D. 该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

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    【题目】如图表示某动物细胞分裂的不同时期细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是

    A. ab段细胞中核糖体的活动很活跃

    B. be段的细胞可能发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换

    C. 处于cd段的细胞可以不存在同源染色体

    D. 形成de段的原因是着丝点分裂

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    【题目】下列基因突变叙述中，正确的是

    ①基因突变包括自然突变和诱发突变

    ②在DNA复制中，碱基排列顺序发生差异，

    从而改变了遗传信息，产生基因突变

    ③基因突变一般对生物是有害的，但是，也有的基因突变是有利的

    ④基因自由组合使生物产生新基因

    A.①②③④B.①②③

    C.①②④D.②③④

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