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下列关于基因的叙述中,不正确的是( )

A.基因中碱基的排列顺序代表了遗传信息 B.基因可准确地进行复制

C.基因的基本组成单位是核糖核苷酸 D.基因可控制蛋白质的合成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某研究小组开展利用植物治理某水域镉污染的研究,将筛选得到的能在高浓度镉溶液中生长良好的某水生植物3个品种,置于不同镉浓度的营养液中培养,一段时间后测定相关指标,结果如表所示.请回答:
(1)若该植物的抗镉品种无法从自然界中直接筛选得到,可采用诱变(转基因)技术进行试验.
(2)据表分析,B 品种最适合用于镉污染的治理,其主要依据是单位产量高且吸收和富集镉能力强.
(3)已知植物吸收富集镉与酶E相关,酶E活性与环境温度相关.现开展该植物品种酶E活性的最适温度范围的测定实验,请预测实验结果(绘制坐标曲线图).
(4)若结果是该植物品种的酶E活性的最适温度范围很窄,则说明一般情况下该植物品种的可应用范围小.
(5)为了进一步提高该植物品种对镉的吸收富集能力,可开展通过遗传改良进一步提高其单位产量、提高酶E的活性和提高酶含量等方面的研究.
品种测定指标营养液镉浓度(mg/L)
0481216
A镉浓度(mg/kg植物干重)10.11 10.20 15.12 19.33 20.33
单位产量(kg/亩)350.11 349.61 347.96 348.02 346.92
B镉浓度(mg/kg植物干重)9.11 310.20 315.12 318.43 310.22
单位产量(kg/亩)349.21 348.65 347.77 347.92 346.00
C镉浓度(mg/kg植物干重)11.14 313.32 316.16 317.47 332.20
单位产量(kg/亩)50.31 49.99 50.76 49.02 48.32

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

①构成纤维素的单体是葡萄糖,所以纤维素是还原糖

②葡萄糖和麦芽糖可被水解,蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

③细胞中的糖类可以分为3类,其中单糖都是动、植物共有的糖

④完全由葡萄糖缩合而成的二糖是麦芽糖

⑤糖原水解的最终产物是葡萄糖

⑥葡萄糖和果糖分子均有还原性

⑦淀粉可以用碘液鉴定并呈现蓝色。水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

A. ④⑤⑥ B. ①④⑤⑥ C. ①②④⑦ D. ③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物进化理论的主要内容的叙述错误的是( )

A.突变和基因重组提供进化的原材料

B.自然选择导致种群基因频率的定向改变

C.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

D.通过隔离可以形成新的物种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由含有两个染色体组的配子直接发育成的个体应该叫( )

A.单倍体 B.二倍体 C.多倍体 D.纯合子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是果蝇体细胞的染色体组成模式图,图中W是红眼基因,w是白眼基因,下列相关叙述错误的是( )

A.该图表示的是雌性果蝇,细胞中含有一对同型的性染色体

B.W、w和D、d这两对基因在减数分裂过程中发生自由组合

C.细胞中有一个染色体组,由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X组成

D.该个体若与另一只红眼果蝇交配,后代中所有白眼果蝇均为雄性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省大连市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有丝分裂和减数分裂的共同点是( )

A.同源染色体联会 B.姐妹染色单体分开

C.同源染色体分离 D.子细胞染色体数目减半

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种优点的叙述,不正确的是

A.杂交育种能产生新基因型

B.人工诱变育种能提高变异频率

C.利用单倍体育种能明显缩短育种年限

D.多倍体植物较二倍体植物茎秆粗大,但果实种子小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

A.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B.X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

C.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

D.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

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