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    以下三个曲线图分别表示：图①表示将抗原X注射于兔体内后抗体产生量的变化，第8天，同时注射与第一次所用剂量相等的抗原Y和X，则曲线b、c分别表示对抗原Y和X的抗体产生量。图②表示温度与酶的催化效率的关系。图③表示将植物放在不同浓度CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线，图中b点与a点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较低；b点与c点相比较，b点处叶肉细胞中C3的含量较高。上述叙述中，正确的有

    [　　]

    A．①、②

    B．②、③

    C．①、③

    D．①

    答案：B
    解析：

    考查了免疫，酶活性和植物生理知识。图一中当抗原X第二次进入人体时，由于记忆细胞的记忆作用，人体对抗原X有更强的免疫作用，产生更高水平的抗体。而抗原Y是第一次进入人体，产生抗体的水平要低些。所以b是针对X的抗体，c是针对Y的抗体。图二很明确的反映出了酶有最适宜的温度。图三中b点和a点相比，a点光照强度低，光合作用强度低，对C3的利用少，所以C3的浓度a点比b点高。b点和c点相比，由于b点二氧化碳浓度高，所以合成的C3要比c点多些，两点的光照强度是一样的，光合作用强度一样，消耗的C3量是一样的，所以剩下的C3量相比，b点比c点的要多。此题较难。


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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省南京三中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    请回答下列有关生命科学实验的问题。
    （1）在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图，做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，主要观察图_▲ 处的细胞；图B细胞所在区域称为_▲ 区。

    （2）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。请回答以下问题：

    组别
    		材料
    		实验条件
    		观察内容
    A
    		紫色洋葱鳞片叶外表皮
    		清水、解离液、0.3 g /mL蔗糖溶液
    		质壁分离
    B
    		紫色洋葱鳞片叶外表皮
    		0.3 g/mL蔗糖溶液
    		质壁分离
    ①上述实验中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是_▲ 。
    ②在A组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是_▲ 被破坏，失去了选择透过性。
    ③用B组实验方法测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将8片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液10分钟后，分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内，对呈现质壁分离现象的细胞进行计数，所得结果如下表：
    蔗糖浓度(mol/dm3)
    		质壁分离细胞的数目
    		视野范围内观察到的细胞总数
    0.00
    0.05
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    利用上表在答卷纸的坐标中绘出曲线图_▲ ，表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖溶液浓度的关系。
    （3）下图为三个洋葱鳞片叶表皮细胞，如果A、B、C三个细胞处于同一浓度的溶液中，图中各细胞的细胞液
    浓度依次是_▲ 。图中标号①指的物质是_▲ 。

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关生命科学实验的问题。

    （1）在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图，做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，主要观察图_▲ 处的细胞；图B细胞所在区域称为_▲ 区。

    （2）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。请回答以下问题：

    组别

    材料

    实验条件

    观察内容

    A

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    清水、解离液、0.3 g /mL蔗糖溶液

    质壁分离

    B

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    0.3 g/mL蔗糖溶液

    质壁分离

    ①上述实验中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是_▲ 。

    ②在A组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是_▲ 被破坏，失去了选择透过性。

    ③用B组实验方法测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将8片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液10分钟后，分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内，对呈现质壁分离现象的细胞进行计数，所得结果如下表：

    蔗糖浓度(mol/dm3)

    质壁分离细胞的数目

    视野范围内观察到的细胞总数

    0.00

    0.05

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0

    0

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    21

    利用上表在答卷纸的坐标中绘出曲线图_▲ ，表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖溶液浓度的关系。

    （3）下图为三个洋葱鳞片叶表皮细胞，如果A、B、C三个细胞处于同一浓度的溶液中，图中各细胞的细胞液

    浓度依次是_▲ 。图中标号①指的物质是_▲ 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I.选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），预先放在黑暗中48小时，再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住，然后把天竺葵放在阳光下照射6小时，剪下此叶片，用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片，放在酒精溶液中隔水加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。请依据上述信息及下图，回答下列问题：

    （1）此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组分别是　　　　（填写图1中的序号），证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组分别是　　　　（填写图1中的序号）。

    （2）与图2中C点处细胞进行的生理活动有关的细胞器是　　　　　　　　　　　。

    （3）图2中B点处细胞内发生复杂的生物化学反应，请写出其中两个反应式　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。

    II．（1）在低倍镜及高倍镜下看到以下洋葱根尖细胞图，做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，主要观察下图    _______处的细胞。

                  

    A                                     B

                   

    C                                      D

    （2）某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

    组别

    材料

    实验条件

    观察内容

    A

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    清水、解离液、0．3g／ml蔗糖溶液

    质壁分离

    B

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    0．3g/ml蔗糖溶液

    质壁分离

    请回答以下问题：

    ①上述实验中应选哪一组进行实验      ________。

    ②利用其中正确的实验组设置测定某种植物叶表皮细胞液的浓度。分别将八片相同的叶表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中，10分钟后，分别将每一叶片表皮制成临时装片并在显微镜下观察。在约20个细胞的视野范围内，对呈现质壁分离的细胞进行计数，所得结果如下表：

    蔗糖浓度（mol／dm3）

    质壁分离细胞的数目

    视野范围内所检视的细胞总数

    0．00

    0

    22

    0．05

    0

    20

    0．10

    0

    18

    0．15

    1

    20

    0．20

    3

    20

    0．25

    16

    20

    0．30

    19

    19

    0．35

    2l

    21

    利用上表右侧坐标，较准确地绘出一曲线图，以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖溶液浓度的关系。

    ③在上题所绘的曲线图中，试找出蔗糖溶液浓度为0．22mol／dm3时，呈现质壁分离细胞的百分率为         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08银川一中三模）（选修Ⅰ《生物技术实践》）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁和胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验题。

    实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等；苹果、质量分数为2％的果胶酶溶液、蒸馏水等。

    【课题一】  验证果胶酶在果汁生产中的作用

    实验方法及步骤：

    ①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。

    ②取两个100 mL的洁净烧杯，编号l、2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。

     

    操作顺序

    项目

    烧杯

    1

    2

    a

    在烧杯中加入苹果泥

    20 mL

    20 mL

    b

     

    2 mL

    ／

    c

    注入蒸馏水

    ／

    2 mL

    d

    在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌

    10min

    10min

     

    ③取两个烧杯，同时进行过滤。一定时间后，观察（或比较）         和           ，并记录结果。

    ④最可能得到的实验结果及结论：                                        。

    【课题二】  探究果胶酶催化果胶水解的最适pH

    本课题实验步骤中，在进行果胶酶溶液和苹果泥的混合并调整pH时有下面两种操作：

    方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。

    方法二：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

    ①请问上述哪一种操作更科学?         。理由是                              。

    ②如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，以横坐标表示pH，纵坐标表示             ，实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，请在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图              。

     

     

     

     

     

     

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