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甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.回答下列问题:
(1)为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用
 
酶和
 
酶去除细胞壁,获得具有活力的
 
,再用化学诱导剂诱导二者融合.形成的融合细胞进一步培养形成
 
组织,然后经过
 
形成完整的杂种植株.这种培养技术称为
 

(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指
 
.假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是
 

(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖.经植物组织培养得到的
 
等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子.
考点:植物体细胞杂交的应用,植物培养的条件及过程
专题:
分析:根据题干分析,植物体细胞杂交技术的过程是:取植物甲和植物乙的体细胞,先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体甲、原生质体乙,再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞;再借助植物组织培养技术,让杂种细胞先经过脱分化培养形成愈伤组织,再经过再分化形成根、芽,进而长成完整植株.
解答: 解:(1)该新型药用植物是通过植物体细胞杂交技术获得的,要获得有活力的原生质体才能进行体细胞杂交.细胞壁的成分为纤维素和果胶,因此首先用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁,然后用PEG化学诱导剂(物理方法:离心、振动等)诱导二者的原生质体整合.然后采用植物组织培养技术获得杂种植株,植物组织培养的主要过程是:先脱分化形成愈伤组织,然后再分化形成植物体,利用了植物细胞的全能性.
(2)如果植物甲、乙是两个物种,二者不能通过有性杂交产生可育后代,原因是甲、乙有性杂交所产生的后代没有同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体联会异常,也就是存在着生殖隔离.但植物甲、乙通过植物体细胞杂交技术产生的后代却是可育的,因为在减数分裂过程中同源染色体能完成正常的联会,产生正常的配子.由于甲、乙都是二倍体,因此,植物体细胞杂交得到的后代是异源多倍体(四倍体).
(3)人工种子生产不受气候、季节和地域等因素限制,而且可以避免后代不发生性状分离等优点,因此,植物细胞工程重要的应用之一是制备人工种子,用到的核心技术是植物组织培养技术.将植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子. 
故答案为:
(1)纤维素、果胶、原生质体、愈伤、再分化、植物体细胞杂交技术
(2)由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体、在减数分裂过程中前者染色体联会异常而后者染色体联会正常
(3)胚状体、顶芽、不定芽、腋芽(答对一个即可)
点评:本题综合考查植物细胞工程的植物体细胞染交技术及相关应用;同时,从侧面考查了必修教材中的染色体数目变异以及减数分裂相关知识等相关知识,属于对识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
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水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义,下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是(  )
A、Na来自饮食,主要通过汗腺排出
B、K+排出的特点是多吃多排,少吃少排.不吃不排
C、调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮
D、寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B、动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C、烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉.回答下列问题:
(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为
 
 

(2)两个亲体中,雌蝇的基因型为
 
.雄蝇的基因型为
 

(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为
 
,其理论比例为
 

(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为
 
,黑身大翅脉个体的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答:
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴.该技术可以保持品种的
 
,繁殖种苗的速度
 
.离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部
 

(2)把试管苗转接到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免
 
的污染.
(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗
 
,而与
 
配比适宜时可促进芽的增殖.若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需尊使用的生长调节剂是
 
 (脱落酸、2,4-D).
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
 
,单株鲜重的变化趋势是
 
.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
 
(能、不能)满足自身最佳生长的需要.
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
 
 (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物--选修3现代生物科技专题]
现有A和B两个肉牛品种,A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质,B品种牛则为B细胞核、B细胞质.
(1)如果要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培养.然后再从培养细胞中取出
 
注入B品种牛的
 
卵母细胞,经过某处刺激和培养后,可形成胚胎,该胚胎被称为
 
,将该胚胎移入代孕母牛的
 
中,通过培育可达到目的.
(2)一般来说,要想大量获得这种克隆牛比较难,原因之一是卵母细胞的数量
 
,为解决这一问题,可以用
 
激素处理B品种母牛.
(3)克隆牛的产生说明
 
_具有全能性.克隆牛的性状主要表现
 
_品种牛的特征.由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自
 
个亲本,细胞质来自
 
性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成
 
(相同,不同).

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科目:高中生物 来源: 题型:

试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷
环境引起人体体温调节的生理机制.图中的数字分别表示相应的生理活动.
 
  
 

 

 

 

 

 

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植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(  )
A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性
B、原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
C、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞增殖
D、试管婴儿和试管苗--体细胞的全能性

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人体调节体温的神经中枢位于(  )
A、下丘脑B、延髓C、大脑D、小脑

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