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某同学为验证土壤溶液中含有植物生活所需要的矿质元素,设计了如下实验:
①取肥沃的土壤100g,倒入烧杯,加200ml自来水,搅匀并煮沸10分钟,静置一段时间,倒出上清液(土壤浸出液),稀释备用;②取两个等大的茶色广口瓶A和B,A加入土壤浸出液适量,B加入等量的自来水;③在校园拔取两株植物幼苗,分别固定于A、B瓶中,使根浸于液体中(如图所示);④置于暗室中培养;⑤定期向培养液中添加一定量的水,并通入空气;每周换一次新的液体.
预期三周后,A瓶的幼苗生长良好,B瓶的幼苗生长缓慢,叶色发黄.
请分析回答下列问题:
(1)指出以上实验设计3处不合理的地方,并改正
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 

(2)煮沸土壤溶液的目的是
 

(3)定期通入空气的目的是使根进行
 
,从而促进根对矿质元素的吸收.
考点:水和无机盐的作用的综合
专题:
分析:分析题干可知,本实验的目的是验证土壤溶液中含有植物生活所需要的矿质元素,实验的自变量应该是土壤浸出液,因变量是植物的生长状况,所用植物的生长发育情况、温度、光照条件等属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜.
解答: 解:(1)步骤②中的对照实验,用自来水对照,由于自来水中可能含有多种矿质元素,因此不应该用自来水对照,应该用蒸馏水对照;步骤③在校园拔取两株植物幼苗,由于幼苗的生长发育状况属于无关变量应改为选取两株同种植物、长势均等的幼苗;步骤④置于暗室中培养,因为植物光合作用需要光照,没有光照,对照组和实验组的植物都不能正常生长,因此应改为置于适宜光照条件下培养.
(2)将土壤溶液煮沸的目的是进行灭菌,防止土壤中的微生物干扰实验结果.
(3)向培养植物的培养液中定期通入空气的目的是促进根细胞进行有氧呼吸,为通过主动运输吸收矿质元素提供充足的能量.
故答案因为:
(1)Ⅰ自来水应改为蒸馏水Ⅱ置于暗室应改为置于阳光下Ⅲ拔两株植物幼苗应改为选取两株同种植物、长势均等的幼苗 
(2)杀死微生物,以免影响根的活动
(3)有氧呼吸
点评:本题的知识点是矿质元素在植物生长发育中的作用,有氧呼吸的条件和意义,根据实验目的分析出实验的自变量、因变量、无关变量是解题的突破口,对实验变量的正确控制和实验设计的对照原则和单一变量原则的应用是解题的关键.
练习册系列答案
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在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有
 

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是
 
(填序号).
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中
 
左右(用字母表示).
(4)当生长素类似物的浓度在B时,其对曲线①所代表的植物的作用是
 

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如图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网.由此他们作出的结论中,不正确的是(  )
A、该生态系统含有五个以上的种群
B、流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物中的总能量
C、该生态系统中各种生物能维持相对稳定离不开信息的传递
D、农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的部分

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在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是(  )
A、用标志重捕法调查蚜虫的种群密度
B、用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化
C、用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D、用样方法研究某地田鼠洞的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

腐乳制作过程中要注意防止杂菌污染.下列措施中,不能起抑制杂菌污染作用的是(  )
A、加入12%的料酒
B、逐层增加盐的用量
C、装瓶时让瓶口通过酒精灯火焰
D、用含水量为70%的豆腐制腐乳

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科目:高中生物 来源: 题型:

与免疫有关的问题
如图所示的甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,乙图是我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化,请据图回答下列问题:

(1)甲图显示,要使人获得更持久的免疫力应采用方法
 
.当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法
 
进行免疫.
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示.与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点
 
,主要原因是
 

(3)制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒,培养过程中必须用
 
做培养基.
(4)免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心,1941年,在对粗糙脉胞菌突变株研究,提出了
 
学说,开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来.
(5)微生物种类较多,当机体被有害真细菌侵染后,可以通过注射青霉素来治疗.为了探究青霉素的抑菌作用,某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂:大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱.假如你是生物小组的一员,你该如何设计实验,请写出实验步骤:
 

 

 

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精子形成过程中,演变为精子尾的结构主要是(  )
A、中心体B、线粒体
C、高尔基体D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是(  )
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B、光合作用产生的ATP有一部分用于呼吸作用
C、光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
D、呼吸作用能产生大量ATP,而光合作用却只是消耗大量ATP

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被子植物个体发育的起点是(  )
A、胚B、种子C、受精卵D、果实

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