分析 根据图中物质变化可以判断:图中a为叶绿体,①是光反应,场所是类囊体;②是暗反应,场所是叶绿体基质,A是ATP,B是ADP,C是[H],D是氧气,F是C5,G是CO2,E是C3.
b是线粒体,③是有氧呼吸第一阶段,④是有氧呼吸第二阶段,⑤是有氧呼吸第三阶段,H是丙酮酸,L是水,I是二氧化碳,J是[H],K是氧气.
解答 解:(1)据图分析可知,图中D表示氧气,I表示二氧化碳.
(2)图中结构a是叶绿体,过程①是光反应,其中的能量转换过程为光能转变成ATP中活跃的化学能.
(3)图中③是有氧呼吸第一阶段,④是有氧呼吸第二阶段,⑤是有氧呼吸第三阶段,有氧呼吸过程中的第三阶段⑤释放的能量最多.
(4)干旱初期,叶肉细胞的气孔部分关闭,暗反应②受阻,导致光合作用速率明显下降.小麦灌浆期若遇阴雨天光照不足,光反应①受阻会导致减产.
故答案为:
(1)O2(氧气) CO2(二氧化碳)
(2)光能转变成ATP中活跃的化学能
(3)⑤
(4)②①
点评 本题以叶肉细胞内发生的部分代谢简图为载体,考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,考生要识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化,并能够根据变化判断图中标号表示的物质或结构;能够对影响光合作用强度问题进行一些原因分析,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
所有的原核细胞都具有
A.核糖体和线粒体
B.细胞壁和叶绿体
C.核膜和DNA
D.细胞膜和核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能为生物生命活动提供能量最多的是过程5 | |
B. | 2过程需要ATP和多种酶 | |
C. | 1过程需要光的参与 | |
D. | 光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都与氧结合生成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | IGF-1与生长激素具有类似的作用 | |
B. | IGF-1具有调节代谢的功能,其调节方式可能具有反馈调节的特点 | |
C. | 过量IGF-1导致原癌基因发生突变,属于生物致癌因子 | |
D. | IGF-1可能与胰岛素功能相似,可促进糖原合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否有染色体丢失 | B. | 是否有基因突变 | ||
C. | 是否出现染色体倍性变化 | D. | 是由哪种形式形成的 |
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