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如图为某生态系统能量流动示意图〔单位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正确的是 (  )

A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J (cm2·a)

B.甲到乙的能量传递效率为16%

C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间

 

D

【解析】

试题分析:甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为175+875+200=1250,故A正确。传递效率是同化量之比,200/1250*100%=16%,故B正确。丁应是分解者,每一个营养级的能量大多数以呼吸作用散失,一部分给分解者,故C正确。一只狼捕食一只兔子,获得的能量不太明确,因为10%-20%是营养级之间的传递效率,故D错误。

考点:本题考查能量流动相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和计算能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中,不正确的是

A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题

B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似

C.灵长类动物体内隐藏的、可以导致人类疾病的病毒少于猪

D.无论哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西九江外国语高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的叙述中正确的是

A.遗传咨询是预防遗传病发生的最有效措施

B.抗维生素D佝偻病女患者与正常男子结婚,儿子正常女儿患病

C.患遗传病的个体不一定带有致病基因

D.一个家族代代都出现的疾病一定是显性遗传病

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西九江外国语高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接

A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变

B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异

D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷(解析版) 题型:综合题

图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。

(2)在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是________,该来源为生物进化________。A′A个体的出现将会使种群基因库中的________发生改变。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是(  )

A.在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力

B.在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高

C.S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越高

D.S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程或生物技术中发生碱基互补配对的有(  )

①受精作用 ②病毒的增殖过程

③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合

⑤细胞的融合 ⑥翻译 ⑦逆转录

A.②③④⑥⑦     B.①③④⑤⑥

C.①②④⑤⑥ D.②③⑥⑦

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏省盐城市高二下学期期终考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用。请回答下列相关问题:

(1)下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是去除 对实验结果的干扰。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是 ;A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明 。

(2)如上右图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。

(3)生长素的化学本质是 。青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育? 。

(4)农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率

B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理

D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

 

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