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15.据图回答下列问题.

(1)图中④过程中碱基互补配对方式有种3.(相同碱基配对为1种配对方式)
(2)基因工程与蛋白质工程区别在于基因工程只能生产自然界中现有蛋白质,或蛋白质工程可以创造全新蛋白质.
(3)若想预期蛋白质通过乳腺反应器生产,则在图中⑨过程之前要对 精于进行筛选,保留含性染色体为X的精子.在⑧、⑨过程中为避免多精入卵的两道屏障依次是透明带反应、卵细胞膜反应.
(4)为获得较多的受精卵作为研究材料,图中⑥过程一般注射促性腺激素使供体超数排卵.若图中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则在⑧之前须进行体外培养到减数第二次分类中期或M2中期方能受精.
(5)图中⑩过程中,为供体胚胎移入受体子宫提供了可能的生理学基础是同种动物供体和受体生理状态相同.
(6)利用胚胎分割可增加双胞胎的比例,往往可以对囊胚的内细胞团进行均等分割.同时,可以通过取样滋养层细胞进行分子水平的早期胚胎性别鉴定.

分析 分析题图:图甲①一⑤表示蛋白质工程,其中⑤表示基因表达载体的构建过程,基因表达载体主要由目的基因、标记基因、启动子和终止子;⑥表示卵母细胞的采集和培养;⑦表示精子的采集和获能;⑧⑨表示体外受精过程;⑩表示胚胎移植过程.

解答 解:(1)图中④过程中碱基互补配对方式有3中,A-U、G-C、T-A.
(2)基因工程与蛋白质工程区别在于基因工程只能生产自然界中现有蛋白质,或蛋白质工程可以创造全新蛋白质.
(3)只有雌性个体才能产奶,因此在完成体外受精前,要对精于进行筛选,保留含性染色体为X的精子;避免多精入卵的两道屏障依次是透明带反应和卵黄膜的封闭作用.
(4)为获得较多的受精卵,一般要注射促性腺激素使供体超数排卵,为提高培育成功率.若图中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则在⑧体外受精之前须进行体外培养到减数第二次分裂中期,才能进行受精.
(5)图中⑩胚胎移植过程中,为供体胚胎移入受体子宫提供了可能的生理学基础是同种动物供体和受体生理状态相同.
(6)利用胚胎分割可增加双胞胎的比例,往往可以对囊胚的内细胞团进行均等分割.同时,可以通过取样滋养层细胞进行分子水平的早期胚胎性别鉴定.
故答案为:
(1)3
(2)基因工程只能生产自然界中现有蛋白质,或蛋白质工程可以创造全新蛋白质
(3)X     透明带反应     卵细胞膜反应
(4)促性腺激素     超数排卵      减数第二次分类中期或M2中
(5)同种动物供体和受体生理状态相同
(6)内细胞团      滋养层细胞

点评 本题结合图解,考查基因工程、胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作工具,掌握各操作工具中需要注意的细节;识记胚胎工程的相关技术,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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7.利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述不正确的是(  )
A.过程①和②中目的基因以不同链为模板进行转录
B.过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料
C.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部减基的比例是相同的
D.反向导入的目的基因能抑制目的基因的翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活.
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂试管号
1234567
麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XY0
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂,60℃水浴加热2min,观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定小麦种子中α淀粉酶催化效率.
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y)分别是0.6mL和0.4mL.
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖.
(4)请补全步骤五的做法:60℃水浴加热2min.

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19.玉米籽粒的有色(显性)和无色(隐性)是一对相对性状.受三对等位基因控制.当显性基因E、F、G同时存在时为有色.否则是无色的.科学家利用X射线处理有色纯合品系.选育出了甲、乙、丙三个基因型不同的无色纯合品系,且这3个无色品系与该有色品系都只有一对等位基因存在差异.请回答:
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(2)上述3个无色品系之一的基因型为eeFFGG(写出其中一种基因型即可),若任意选取两个无色品系之间杂交.则子一代均应表现为有色籽粒.
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B、传染范围广

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