A、植物性动物的食源属于生态的净初级生产量 |
B、⑨属于生态系统的次级生产量,用于该动物的生长繁殖 |
C、提高圈养动物生物量可通过提高⑦/⑤值和⑨/⑦值来实现 |
D、该动物体排出的粪便中的能量是其流向分解者的部分能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 |
B、DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖 |
C、若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变 |
D、边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等光照强度(千勒克司) | 光饱和时光照强度 (千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时) |
3 | 9 | 36 | 18 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
被捕食者 捕食者 | 绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
螺狮 | √ | √ | |||
鲫鱼 | √ | √ | √ | √ | |
轮虫 | √ |
1 |
5 |
1 |
5 |
1 |
5 |
2 |
5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过粪便排出最终被分解者利用 |
B、通过呼吸作用以热能散失 |
C、用于生长、发育和繁殖 |
D、供草合成有机物利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③、④、⑤ |
B、①、④、⑤ |
C、①、⑤ |
D、①、②、④、⑤ |
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