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如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:([]中填图中编号)
(1)该细胞主要分布在植物体的
 
(器官)中.
(2)与图中[1]的形成有关的结构是[
 
]
 
,可用
 
酶使其破坏.
(3)此细胞如果是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)细胞膜、核膜以及细胞器膜共同构成了细胞的
 

(5)
 
,含有少量DNA的细胞器是
 

(6)在动物细胞中与分泌蛋白形成有关的细胞器是:
 
 
 
、和
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中1是细胞壁,2是高尔基体,3是核仁,4是核膜,5是染色质,6是核孔,3456共同构成7细胞核,8是线粒体,9是叶绿体,10是内质网,11是液泡,12是核糖体,13是细胞膜.
解答: 解:(1)由于细胞中含有叶绿体,所以该细胞主要分布在植物体的叶中.
(2)图中[1]是细胞壁,与其形成有关的结构是高尔基体,由于其成分主要是纤维素和果胶,所以可用纤维素酶和果胶酶使其破坏.
(3)此细胞如果是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是叶绿体和液泡.
(4)细胞膜、核膜以及细胞器膜共同构成了细胞的原生质层.
(5)含有色素的结构有叶绿体和液泡,含有少量DNA的细胞器是线粒体、叶绿体.
(6)分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外.在整个过程中都需要线粒体提供能量.
故答案为:
(1)叶
(2)[2]高尔基体 纤维素酶和果胶
(3)[9]叶绿体[11]液泡
(4)原生质层
(5)叶绿体和液泡 线粒体、叶绿体
(6)核糖体 内质网 高尔基体 线粒体
点评:本题考查了细胞结构和工程的有关知识,考生首先要能够根据图示判断图中各标号表示的细胞结构;识记线粒体、叶绿体、内质网等相关细胞器的功能;识记植物细胞的结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

仔细阅读图一和图二,请据图回答问题.

(1)图一中所表示的物质的基本单位是
 
 图中的4表示的是
 

(2)已知该物质中共有碱基1000对,其中一条链上A:G;T;C=1;2;3;4.该DNA分子连续复制2次,其需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
 

(3)该物质的空间结构是
 
结构.图中的五边形代表的是
 

(4)图二所示过程叫
 
.此过程必须遵循
 
原则.若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体占总数的
 

(5)假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了
 

(6)图二中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占
 

A.
1
2
       B.
1
2
n-1 C.n      D.
1
2
n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物大分子的叙述中,正确的是(  )
A、DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接
B、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同
C、生物体内调节生命活动的信息分子一定是蛋白质
D、T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

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科目:高中生物 来源: 题型:

小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏.下图是该植物光合作用和呼吸作用示意图.

(1)图中①、④过程发生的场所分别是
 
 

(2)CO2转变为(CH2O)需经历
 
 
两个过程.若突然停止光照,则C3含量的变化为
 
(填升高或降低).
(3)某小组研究该植物叶片在发育过程中,净光合速率及相关指标的变化如曲线所示.

请分析回答:小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段,净光合速率较低,据图推测原因可能是:
 
;②
 

在此阶段适当增加光照强度,该植物叶片的净光合速率
 
(填“增大”、“减小”或“基本不变”).将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中,一段时间后,A时期的叶肉细胞中开始积累
 
,是由于
 
,导致叶肉细胞进行无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列图式,正确的说法有(  )
①图式中的过程可能需要逆转录酶;
②图式中的过程可能需要RNA聚合酶;
③图式可能需要解旋酶;
④图式中共有5种碱基;
⑤图式中显示的碱基间有12个氢键;
⑥图式中共有6种核苷酸;
⑦图式中的过程遵循碱基互补配对原则.
A、①②④⑥⑦B、①③⑦
C、②④⑤⑥⑦D、①②④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

城市自来水厂水源地生态系统中主要动物类型及其捕食对象如下表,相关叙述错误的是(  )
动物类型肉食性鱼类草食性鱼类浮游动物
捕食对象草食性鱼类、虾水生高等植物浮游动物、浮游植物浮游植物、碎屑
A、以上所列生物类型中没有分解者
B、不宜在该水域饲养大量草食性鱼类
C、该生态系统中肉食性鱼类处于最高营养级
D、高等水生植物的繁盛有利于该水源地的水质保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)将原产于某纬度的一种一年生植物 甲,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图1所示.将植物甲引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成
 
,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常传粉,说明已产生了
 
,它们与
 
 
共同构成了物种形成过程的基本环节.
(2)在对动物乙某一种群进行的调查中,发现基 因型为DD和dd的个体所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(3)如图2为岛上某家族的遗传系谱图,甲病由A和a控制,乙病由B和b控制.已知甲病致病基因与乙病的致病基因位于同一对染色体上,且Ⅱ-7没有携带乙病的致病基因,Ⅲ-10同时患有甲病和乙病.其中甲病的遗传方式是
 
,仅考虑甲病,Ⅲ-9的基因型是
 
,Ⅲ-13的X染色体来自第Ⅰ代的
 
号个体.若同时考虑甲、乙两病,Ⅲ-10的基因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置.请分析回答:

(1)人体成熟的红细胞产生ATP的部位是
 

(2)图1中的物质C表示
 
,物质E表示
 

(3)图2装置中的KOH的作用是
 
.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程.
(4)图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是
 

(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图.结合图回答下列问题:

(1)甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的
 
,需要 消耗
 
(结构)产生的能量.
(2)b过程发生的场所为
 
.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的
 
(填写化学基团名称).
(3)I- 进入细胞内需要穿过
 
层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过
 
层磷脂分子.
(4)如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出现的先后顺序依次为
 
(用图中的序号表示).

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