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    胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：

    （1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，萃取液浓缩前需进行 ，其目的是除去萃取液中的不溶物。

    （2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖可为酵母菌R的生长提供 。

    （3）如果用植物组织培养技术获得大量胡萝卜试管苗,该过程所依据的原理是 。与微生物培养基的营养成分相比，诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外，还应该提供大量的无机盐、添加_____________。

    （4）酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶，右图是某课题组对A酶和B酶的实验结果，请分析回答：

    ①分析图中的实验结果可知，本实验研究的课题是 。

    ②制备A酶和B酶的流程如下图所示：

    图中方法Ⅰ是 ；分别用凝胶色谱法纯化酶的过程中， 的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的正确叙述是（　　）
    A．该多肽水解后可产生5种氨基酸
    B．该多肽属于六肽化合物，含有4个肽键
    C．该多肽合成时，脱去4分子水
    D．该多肽的分泌不需要ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．，基因B控制黄色物质的合成，不带显性基因的个体显白色，其基因在染色体上的分布如图1所示，其遗传机理如图2所示．图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：
    某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制．基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，不带显性基因的个体显白色，其基因在染色体上的分布如图1所示，其遗传机理如图2所示．图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：

    （1）虽然已知酶B的氨基酸排列顺序，但不能确定基因B转录的mRNA的碱基排列顺序，原因是氨基酸具有密码子简并性．
    （2）图3中的2号基因型是BbZAZa．
    （3）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为bZa．
    （4）若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为$\frac{1}{12}$．
    （5）若将多对纯合白色雌鸟和纯合绿色雄鸟杂交，再让子一代雌雄交配，则F2中的表现型与亲本不同的占$\frac{3}{8}$．让F2中蓝色鸟与黄色鸟相互交配，则后代中的表现型及其比例为绿色：蓝色：黄色：白色=6：3：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示获得克隆牛的流程．

    （1）在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理，形成单个细胞，这个过程中需要利用胰蛋白酶酶处理．
    （2）在进行动物细胞培养原代培养过程中会出现的现象贴壁生长和接触抑制．
    （3）选择卵母细胞的时期减II中期．
    （4）该过程利用的技术是动物细胞培养动物细胞核移植．
    （5）通过图示获得新个体的方式无性繁殖（有性繁殖/无性繁殖）．
    （6）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了动物细胞核的全能性．

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏山南地区第二高级中学高三下学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（ ）

    A．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

    B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

    C．这一反射过程需要大脑皮层的参与

    D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三3月月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙表示某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用相关变化过程及其关系，有关叙述正确的是

    A．图甲中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

    B．图甲中①④过程产生的ATP可作用于②过程等各项生命活动

    C．图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]

    D．图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属中学高三五次适应性理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物的花色受独立遗传的两对基因（用D-d、R-r表示）控制。研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如下图所示。

    （1）正常情况下，甲图中红花植株的基因型有___________种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表现型的比例为红花:白花=_________或__________。

    （2）突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内___________有关。对R与r基因的mRNA进行研究，发现其末端序列（如上图所示）存在差异。二者编码的氨基酸在数量上相差______个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是_______________________________________。

    （3）基因型为DdRr的花芽中，出现基因型为Ddr的一部分细胞，其发育形成的花呈_____色，该变异属于___________________或__________________变异。

    （4）现利用已知基因组成为DDrr的正常植株，进行杂交实验，以确定DdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各类型配子活力都相同）。

    实验步骤：让该突变体与基因型为DDrr的植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例。结果预测：

    I．若子代中________，则其为突变体①；

    II．若子代中________，则其为突变体②；

    III．若子代中________，则其为突变体③。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属中学高三六次适应性理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于隔离与生物进化的叙述正确的是

    A．地理隔离不会导致种群基因库间的差异

    B．新物种的形成可以不经过生殖隔离

    C．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流

    D．二倍体西瓜和四倍体西瓜可以杂交 , 但二者存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲表示内蒙古草原生态系统中的食物网，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

    （1）图甲中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有分解者、非生物物质和能量．
    （2）在该生态系统中处于第三营养级的生物有丁、戊、己．戊与己的种间关系为捕食和竞争．
    （3）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是样方法．
    （4）通过分析图乙，C点时该生物的年龄组成是增长型，该生物的种群数量增长变化曲线是S型（填“J型”或“S型”）．

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