【题目】下列是利用燕麦胚芽鞘进行的一系列实验,其中图①中为匀速旋转。下列相关叙述正确的是
A. 图①中胚芽鞘向小孔处弯曲生长
B. 图②中胚芽鞘向B侧弯曲生长
C. 将图③中的琼脂片换成云母片也能出现图③中现象
D. 图④的琼脂块中,D的生长素含量大于C
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【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析正确的是( )
A.①过程表明细胞识别的特异性,生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递
B.细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程
D.凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱
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【题目】下列有关化能合成作用的叙述错误的是( )
A. 进行化能合成作用的生物为细菌、真菌
B. 进行化能合成作用的生物能够利用无机物氧化时释放的能量
C. 进行化能合成作用的生物属于自养生物
D. 硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类
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【题目】如图①②③表示三种免疫异常,可引起人体患糖尿病,对此叙述错误的是( )
A. ①②表示的患病机理不同,但都导致胰岛素的分泌减少
B. 抗体3(Y3)将导致靶细胞裂解死亡
C. 某类细胞可代表不同的浆细胞,图中疾病都是自身免疫病
D. Y1、Y2、Y3的加工场所依次是内质网和高尔基体
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【题目】如图由1分子磷酸,1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,则叙述正确的是
A. 若m为尿嘧啶,则a为核糖
B. 在禽流感病原体、幽门螺旋杆菌体内b均为4种
C. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
D. 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种
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【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如图所示.以下说法正确的是( )
A.甲的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用
B.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用均大于乙
C.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
D.据图推测,用30ppm的乙处理莴苣幼芽可抑制其生长
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【题目】如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是( )
A. 图中a点和b点,鲤鱼种群的增长率一定相等
B. 0-d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零
C. a-b时间段内,该锂鱼种群的年龄组成为稳定型
D. b-c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少
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【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是、 .
(2)由图1的结果(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响.为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计种培养基.
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用. ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 .
(4)某生物兴趣小组另利用2,4﹣D进行了如下实验: ①配制一系列浓度梯度的2,4﹣D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花插条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4﹣D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组插条生根数目并计算平均值,结果如表:
2,4﹣D溶液 | 0 | 10﹣15 | 10﹣14 | 10﹣13 | 10﹣12 | 10﹣11 |
生根数(平均值) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验,可以得到的结论是
A.促进桂花插条生根的最适2,4﹣D溶液浓度是10﹣11mol/L
B.一定浓度的2,4﹣D溶液对插条生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4﹣D溶液对插条生根有抑制作用
D.相同浓度的2,4﹣D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同.
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【题目】如图:将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中,给予恒定且适宜的光照;右侧容器充满氮气(氮气对生物的代谢无影响),并放置有酵母菌培养液,开始时阀门关闭.请回答下列问题:
(1)实验开始后的一段时间内,阀门始终关闭,则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是 .
(2)一段时间后,在打开阀门的短时间内,该植物叶肉细胞中 的值将;当容器中CO2浓度保持相对稳定时,该植物的净光合速率(填“大于零”“小于零或:“等于零”),原因是 .
(3)若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液,则打开阀门后该植物的光合速率有所下降,原因是 .
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