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    如图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：
    （1）物质①和②分别是
     
    、
     
    ．
    （2）在调节血糖浓度时，①和②的作用表现为
     
    ，胰岛素与②的作用表现为
     
    ．
    （3）糖尿病病人的胰岛B细胞受损，导致
     
    分泌不足，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量
     
    ．
    （4）在正常情况下，血糖浓度维持在
     
    g/L，当血糖浓度降低时，肝脏中的肝糖原会强烈地
     
    ，
     
    也会转化为葡萄糖．
    （5）当人体不能正常调节血糖平衡时，出现的病症是
     

    A．一定是糖尿病  B．一定是低血糖
    C．一定是高血糖  D．糖尿病、低血糖、高血糖都可能．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：图示为血糖调节过程，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，肾上腺分泌肾上腺增多，两者共同升高血糖，为协同作用．胰岛素具有降血糖的作用，与胰高血糖素互为拮抗作用．所以图中①是肾上腺素，②是胰高血糖素．
    解答： 解：（1）物质是肾上腺素，②是胰高血糖素．
    （2）调节血糖浓度时，①肾上腺素与②胰高血糖素具有协同作用，胰岛素与胰高血糖素具有拮抗作用．
    （3）胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．所以胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，细胞可利用的葡萄糖量减少．
    （4）正常情况下，血糖浓度为0.8-1.2g/L，当血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增多，胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．
    （5）当人体不能正常调节血糖平衡时，血糖可能升高，也可能降低，故选：D．
    故答案为：
    （1）肾上腺素　胰高血糖素　
    （2）协同作用　拮抗作用
    （3）胰岛素  减少　
    （4）0.8-1.2　分解　脂肪等非糖物质　
    （5）D
    点评：本题考查血糖调节，要求学生识记血糖调节的激素和理解激素间的相互关系．
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    下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是（　　）
    A、氨基酸
    B、Na+
    C、O2
    D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是（　　）
    A、线粒体和高尔基体
    B、叶绿体和中心体
    C、核糖体和液泡
    D、液泡和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中属于某二倍体生物的精细胞的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离．此现象不能说明（　　）
    A、细胞是活的
    B、原生质层具有选择透过性
    C、原生质层比细胞壁的伸缩性大
    D、KNO3溶液浓度低于细胞液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    幻动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2N-1）o多一条染色体的个体叫三体（2N+1）o果蝇中存在点状染色体（1V染色体）缺失一条或者多一条均能存活，且能繁殖后代的情形，可用于遗传学研究．果蝇（2N=8）中正常肢和短肢是由一对位于常染色体上的等位基因（A，a）控制的．现利用果蝇进行一系列实验，请分析回答相关问题；
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如右图，则该果蝇减数分裂第一次分裂后的细胞称为
     
    研究果蝇的基因组，需测定
     
    条染色体的碱基序列，IV号染色体单体果蝇的形成属于变异中的
     
    类型．
    （2）短肢个体与纯合正常肢个体交配得F1共有78只个体且全为正常肢；F1自由交配得F2，其中短肢81只，正常肢242只．说明短肢为
     
    性状．让非单体的纯合正常肢雌雄果蝇相互交配，后代产生了IV号单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于IV号染色体上．
    实验步骤如下：
    ①让IV号单体的正常肢果蝇与
     
    交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现并记录．实验结果预测及结论为：若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因位于IV号染色体上；若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因不位于IV号染色体上；
    （3）若干IV号单刁本的正常肢果蝇相互交配，其后代为单体的比例为
     

    （4）基因型为Aaa的IV号三体果蝇的某一体细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

    （1）A是指
     
    ；E在动物细胞中是指
     
    ．在植物是
     
    ．
    （2）F
     
    是一种良好的储能物质，除此之外，脂质还包括：
     
    和
     
    ．
    （3）C是指
     
    ，其结构通式是
     
    ，C形成G过程的反应叫
     
    ．
    （4）H是指
     
    ，分为
     
    和
     
    两种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表示细胞内某些有机物元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）图中X是
     

    （2）图中Z是
     
    ，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现
     
    ．
    （3）仅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ两种物质构成的生物是
     

    （4）图中P的结构通式是
     
    ．现有P若干个，在合成含有三条链的Ⅳ的过程中，共产生200个水分子，则P 的数目为
     
    个，若一个P 的分子量为128，则化合物Ⅳ的分子量为
     
    ，Ⅳ一定含有的元素为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一种人工合成的化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答．

    （1）该化合物有
     
    个氨基、
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子水而形成的，这样的反应叫做
     
    ，该化合物叫
     
    肽．

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