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已知甲为生长素类似物,图中所示是其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响,下列说法错误的是(  )
A、X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是:X>Z>Y
B、X浓度的甲对月季茎段侧芽生长具有抑制作用
C、此实验结果体现了该激素类似物作用两重性特点
D、图示三种浓度下,顶端优势下的月季侧芽处所对应的生长素浓度应为X
考点:生长素类似物在农业生产实践中的作用
专题:
分析:分析题干可知,该题是生长素类似物对月季生根的影响,由题图曲线可知,Z浓度和Y浓度条件下月季生根量大于空白对照组,说明Y和Z浓度对月季插条生根起促进作用,X浓度条件下与空白对照组相比,生根数量少,说明X浓度对月季插条生根起抑制作用,这体现了该激素作用的两重性.
解答: 解:A、X浓度、Y浓度和Z浓度中,X浓度最大,但是Y浓度和Z浓度中不能确定大小,A错误;
B、分析题图可知,浓度条件下与空白对照组相比,生根数量少,说明X浓度对月季插条生根起抑制作用,B正确;
C、X浓度对月季插条生根具有抑制作用,Y浓度和Z浓度对月季插条生根具有促进作用,现了该激素类似物作用两重性特点,C正确;
D、顶端优势的原因的侧芽部位生长素浓度过高,抑制侧芽发育,因此顶端优势下的月季侧芽处所对应的生长素浓度应为X,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是生长素类似物作用的两重性及应用,主要考查学生的识图能力,对实验结果的处理分析获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

重症肌无力是由于正常机体在受到某种抗原感染后,产生的抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白而引起的一种自身免疫病,下列相关叙述错误的是(  )
A、受刺激后,患者的神经-肌肉突触前膜能分泌神经递质
B、受刺激后,患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位
C、受刺激后,神经-肌肉突触前膜完成了化学信号→电信号的转变
D、适当注射药物抑制抗体产生,可以缓解重症肌无力的症状

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体注射卡介苗后,经过免疫细胞的识别等过程,血液中会出现抗结核杆菌的抗体.抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能?(  )
A、将细胞与外界环境分隔开的功能
B、进行细胞间信息交流的功能
C、控制物质进出细胞的功能
D、具有免疫作用的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示.下列说法正确的是(  )
A、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
B、在细胞皱缩的过程中,细胞与外界的物质交换效率上升
C、图示过程只发生在机体衰老的时候
D、吞噬细胞吞噬凋亡小体的过程属于特异性免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,培育过程如图.下列有关叙述正确的是(  )
A、细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合
B、过程③和④中的培养基常添加的植物激素种类不同
C、图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
D、若杂种植株为四倍体,其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

高盐环境对植物生长等的影响称为盐胁迫,它会破坏生物膜的结构与功能而限制作物高产.耐盐小麦A和B引起科学家们的关注,为探讨耐盐小麦的耐盐机理,科学家们以小麦新品系A和B为材料,研究了其愈伤组织在盐胁迫下过氧化氢酶活性、过氧化物酶(植物体内重要的呼吸酶类)活性的变化和ABA(脱落酸)含量的变化.

(1)受盐胁迫情况下,耐盐小麦A体现的耐盐性是
 
(过氧化氢酶/过氧化物酶/ABA)在起作用.
(2)若已知ABA能促进耐盐性,小麦品系A和品系B在盐胁迫过程中,品系
 
(填A或B)更能抗盐,原因是
 

(3)ABA在种子萌发过程中和
 
(填激素)起对抗作用.
(4)盐胁迫下,小麦根细胞吸水能力
 
,导致气孔
 
,从而影响小麦的光合速率.
(5)据图分析,盐胁迫对小麦细胞呼吸的影响
 
(显著/不显著).

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分,胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用.如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.请分析回答.

(1)血糖平衡的调节方式是
 
,其中枢位于
 

(2)当血糖升高时,胰岛B细胞接受葡萄糖、①
 
、②
 
等信号分子刺激后分泌量增加.直接参与胰岛素分泌的膜性细胞器有
 

(3)胰岛素作用的机理是:一方面通过促进
 
 促进组织细胞摄取葡萄糖;同时,通过促进过程⑤
 
加速葡萄糖的利用,从而降低血糖浓度.
(4)某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体后,血浆中的
 
下降,血糖上升,患者在患有糖尿病的同时并发
 
 病.
(5)临床上,口服降糖药或注射胰岛素都可用于Ⅱ型糖尿病患者的治疗,从对人体内脏器官的影响看,两种治疗方法中,后者
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

湿地誉为地球之肾,圈甲是该生态系统的碳循环图解,圈乙是一定时间内流经该生态系统各营养级(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量不同去向的相对值(分别用a、b、c、d表示,b表示呼吸作用消耗部分).请回答:

(1)碳元素在大气与生物群落之间的传递是以
 
形式进行的.碳循环始终与
 
结合进行.图甲中的D代表图乙中
 
的部分(用数字表示).B与E的种间关系是
 

(2)图乙中,a2+c2+d2表示
 
的能量,其中a2
 
(填大于、等于或小于)b3+c3+d3
(3)温度、食物等信息能使丹顶鹤等候鸟每年从北方迁徙过来繁殖,这体现了信息传递的哪方面作用?
 

(4)1992年黄河三角洲湿地成为国家级自然保护区,以保护黄河口原生湿地生态系统和珍稀濒危鸟类为主体,这是在
 
层次上保护生物的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素促进细胞伸长的原理引起科学家的关注.如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图.请分析回答:

(1)图中结构A的化学本质是
 
;生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
 
功能.
(2)在生长素的刺激下,H+通过
 
方式跨膜进入细胞壁,激活酶X,进而促进
 
水解,从而使细胞壁松散,此时细胞吸水能力
 

(3)用单侧光照射胚芽鞘尖端,对比酶X所处溶液pH,向光侧比背光侧
 

(4)生长素促进细胞的伸长的过程中,细胞内(是/否)
 
形成新的mRNA.

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