练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是（　　）
    A、原生质层受破坏
    B、尿素分子进入细胞
    C、细胞壁破坏
    D、尿素溶液浓度低于细胞液浓度
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．
    2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．
    解答： 解：将蚕豆表皮细胞放在质量分数为7%的尿素溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离．然后尿素分子以自由扩散的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象．
    故选：B．
    点评：本题考查质壁分离和复原的相关知识，设计较为巧妙，需在理解渗透作用的知识基础上加以分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（　　）
    A、在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器
    B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
    C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因存在电位差而发生电荷移动，形成局部电流
    D、甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人针对甲、乙两种植物设计实验，研究光照强度与光合速率的关系，结果如下表．相关分析正确的是（　　）
    植物
    种类    		 光合速率和呼吸速率相等时的光照强度（千勒克斯） 光合速率达到最大
    值时的最小光照强
    度（千勒克斯）    		 光合速率达到最
    大值时CO2吸收量
    （mg/100cm2叶?小时）    		 黑暗条件下 CO2释放量（mg/100cm2叶?小时）
    甲 1 3 11 5.5
    乙 3 9 30 15
    A、甲、乙植物比较，甲更适合在强光下生长
    B、用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
    C、甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
    D、光照强度在3～9之间时，限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加（　　）
    A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    B、甲状腺细胞吸收碘
    C、K+和Na+进出红细胞
    D、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是（　　）
    科学家 科学发现 实验方法
    A 卡尔文 光合作用过程中碳的转移途径：CO2→C3→C5→（CH2O） 同位素标记法
    B 沃森、克里克 DNA的双螺旋结构 物理模型建构法
    C 艾弗里 格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质 噬菌体侵染细菌实验
    D 摩尔根 基因和染色体存在明显的平行关系 类比推理法
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两只果蝇体细胞中染色体及有关基因的组成示意图．X、Y和数字序 号代表染色体，染色体上英文字母代表基因（其中A、分别控制灰身、黑身；B、b分别控制红眼、白眼）．请回答下列问题：
    （1）若对果绳进行基因组测序，则需测定
     
    条染色体上的DNA序列．基因A和B中的碱基对数目
     
    （一定、不一定，一定不）相同
    （2）图中雌果蝇的基因型为
     
    ；已知XXY三体果蝇表现为雌性，能正常繁殖后代．若只考虑染色体的遗传，则白眼果蝇（XbXbY）产生的卵细胞基因型有
     
    种
    （3）若图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是
     
    ；若用黑身白眼雌果提（aaXbXb）与灰身红眼雄果蝇（AAXBY）杂交，F1自由交配得F2，F2中黑身 白眼与灰身红眼果蝇之比为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示现代生物技术的具体过程，请回答相关问题．
    （1）若该图表示基因工程的某些步骤，其中，A表示目的基因，C表示基因表达载体，由A、B形成C的过程需要用到的工具酶是
     
    ，如果D表示已经导入目的基因的农杆菌，受体细胞E应是
     
    （植物/动物）细胞，由E细胞发育成完整个体体现了
     
    原理．
    （2）若该图表示植物体细胞杂交，A、B是通过酶解法制备的
     
    ，A、B的融合需用
     
    试剂做诱导剂，由杂种细胞C形成杂种植株E的过程，应用了
     
    技术．
    （3）若该图表示高产奶牛的生产过程，A表示卵细胞，良种公牛采集的B经
     
    后才能进行受精作用生成C，若要想获得多头奶牛，需要对
     
    时期的胚胎进行分割处理．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    chlL基因是野生型蓝藻中控制叶绿素合成的基因，科学家为研究其功能，需要构建缺失chlL基因的突变型蓝藻，实验过程如图所示．图中细菌质粒pUC118 带有氨苄青霉素的抗性基因（ampR）；其上的lacZ基因编码的蛋白质可以让细菌在含有半乳糖的培养基上形成蓝色菌落，该基因被切断时菌落呈白色．细菌质粒pRL-425带有红霉素的抗性基因（Er）．请回答：
    （1）与酵母菌相比，蓝藻在结构上最主要的特点是
     
    ，二者均具有的细胞器是
     
    ．
    （2）科学家首先需要通过
     
    扩增出大的生型蓝藻的chlL基因，其反应体系主要包括模板 DNA、导入野生型蓝藻，替换 chlL 基因，获得缺失chlL基因的突变型蓝藻dCTP、dATP、dGTP、dTTP，含酶促反应离子的缓冲液，
     
    和
     
    ．
    （3）将chlL基因导入质粒pUC118，在含有半乳糖的培养基上，成功导入组质粒1的菌体形成的菌落呈
     
    色．使用含有
     
    的培养基可筛选出缺失chlL基因的突变型蓝藻．
    （4）已知蓝藻叶绿素的合成有两条途径--依赖光的合成和不依赖光的合成，分别提取在光下和黑暗环境中培养的 生型和突变型蓝藻的叶绿素，其含见表：
     项目
    蓝藻    		 叶绿素含/?gOD?（730-1 ）
     光下培养   黑暗中培养
     生型  4.22  3.34
     突变型  4.22  0.08
    由上表数据可以推测：蓝藻chlL基因控制的是叶绿素
     
    的合成途径．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜与其完成各种生理功能相适应，极为重要的结构特点（　　）
    A、磷脂排列成双分子层
    B、球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中
    C、两侧膜物质分子排列不对称
    D、膜物质分子的运动使其具有流动性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案