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(8分)下图为叶绿体结构与功能示意图,请据图回答:

(1)此图应为            下观察到的结构图。
(2)A是由一个个圆饼状的         堆叠而成的,分布着许多与反应有关的          酶和         分子。
(3)若突然停止光照,C3的含量变化是下图中的          ,因为缺少还原所需的               
 
(4)14C标记的CO2进入叶绿体后,可在     (填名称)结构中被      和还原形成有放射性的甲物质。
(5)甲物质遇          呈砖红色。

(1)电子显微镜   (2)囊状结构   色素       (3)C    ATP和[H]   (4)叶绿体基质
固定(5)菲林试剂(班氏试剂)

解析试题分析:光反应的场所是基粒,有囊状结构薄膜堆叠而成,其上分布有与光反应有关的酶和色素;突然停止光照,[H ]和ATP的量减少,三碳化合物的还原减少,CO2固定生产三碳化合物还在进行,所以 C3 的含量增加;暗反应的场所是叶绿体基质,物质变化有CO2的固定和还原。
考点:本题考查光合作用的相关知知识,意在考查考生对知识的识记、理解及综合运用能力;同时还考查学生识图及图文转换能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出(或沉淀),随着硫酸铵浓度增加,混合液中蛋白质析出的种类和总量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。

蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%)
析出的蛋白质
15~20
23~30
25~35
38~40
甲蛋白
乙蛋白
丙蛋白
丁蛋白
请据表回答:
(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合适的硫酸铵浓度应为            
(2)向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液(或硫酸铵),使混合液中的硫酸铵浓度达到30%,会析出若干种蛋白质,它们分别是                。
(3)混合液中最合适的硫酸铵浓度应为      (能、不能)从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白,原因是                  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:

(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的            种类和数量就越多。K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[    ]              (填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是              
(2)甲细胞中由        (填序号)构成生物膜系统。与核糖体的形成有关的结构是[    ]________。(填序号和名称)。与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[    ](填序号和名称)。
(3)图乙中含有四个染色体组的细胞分裂图像有_____________(填字母)。若图甲是人的造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中_____________(填字母)所示的分裂现象。
(4)图乙中D细胞的名称是____________。细胞分裂时星射线的形成与甲图中[     ](填序号和名称)密切相关。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)如图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题。

(1)在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是            。若物质A在动、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是               
(2)若某种B分子含有2条直链肽链,由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成,则该B分子的相对分子质量大约为          
(3)物质c在人体细胞中共有        种,分子中           的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是         ,d和         、维生素D都属于固醇类物质。

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(12分)正确的操作是实验成功的前提。图是高中生物教材中有关实验操作简图,请按高中教材相关内容回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B应是水,得到的滤液C可用于检测生物组织中         实验,检验的结果是显示           (填写颜色)沉淀;用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液中CO2的产生情况时,那么实验中记录的因变量应该是溶液变      (填写颜色)的时间。
(2)如果图中实验材料A为浸泡过的黄豆,可以用                    试剂来检测滤液C中含有蛋白质。
(3)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是               ,得到的滤液C可用于                                  实验,

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家蚕原产于我国,保护其蛹的茧是丝绸的主要原料。家蚕是二倍体生物,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答下列有关问题。
(1)雄蚕比雌蚕的丝质好,鉴别蚕的雌、雄性别具有显著的经济意义。在家蚕幼虫的皮肤正常(A)对皮肤油性(a)为显性,且A和a基因只位于Z染色体上。可利用表现型为_____________蚕与表现型为___________蚕杂交,杂种F1代中雄蚕全部正常,而雌蚕都是油蚕。
(2)科技工作者用X射线处理蚕蛹,将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移,连接到___________染色体上,从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死,达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异在遗传学上称为_______________________。
(3)家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色;而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型是______________,其比例为_____________。

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回答下列关于酶的几个问题:
(1)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能                      
(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为                        。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图一上画出生成物量变化的曲线。(用虚线表示)

(3)图二可以表示人体         在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系。

A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰脂肪酶D.呼吸氧化酶
(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
实验过程与结果:
①取两个洁净试管,编号1和2;
②在1号试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生。
结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因:
                                                                  

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分析有关科学探究的资料,回答问题。
I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。
1.在本探究实验中,自变量是          ,因变量是          。可采用的实验方法是          。
2.根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。(2分)
3.两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。(2分)
II.为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;
②甲组每根插枝上都保留3 个芽,乙组插枝上的芽全部去除;
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
4.每组不选1根而选10根插枝的目的是                     
5.请指出该实验设计的两项不合理之处。                            
6.实验设计改正后,甲组起                   作用。

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