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    下列物质不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞的一组是（　　）
    A、葡萄糖
    B、维生素D
    C、K+
    D、氨基酸
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：本题是对物质跨膜运输方式的考查．物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散不需要载体和能量，协助扩散需要载体不需要能量，主动运输既需要载体也需要能量．
    解答： 解：A、葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散或主动运输，不论那一种运输方式都需要载体，A错误；
    B、维生素D属于脂质类物质，脂质类物质进入细胞的方式是自由扩散，不需要载体，B正确；
    C、K+跨膜运输的方式是主动运输，需要载体，C错误；
    D、氨基酸跨膜运输的方式是主动运输，需要载体，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是物质跨膜运输方式的比较，对不同物质跨膜运输方式的判断是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于主动转运的是（　　）
    A、静息电位的产生
    B、细胞膜两侧离子的不均匀分布
    C、葡萄糖进入小肠上皮细胞
    D、兴奋后细胞内外离子浓度的恢复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒．我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗．下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．

    （1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中
     
    过程（填标号）阻止病毒的散播，也可通过图中
     
    过程（填标号）予以消灭．
    （2）图中b的作用是
     
    ，c的作用是
     
    ．
    （3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，在遗传信息的传递方面主要区别是
     
    ．
    （4）目前对甲型H1N1流感患者，必须采取的措施是
     
    ．从人体的免疫功能来看，预防甲型H1N1流感最有效措施是
     
    ，使人体产生免疫力．
    （5）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图象如图所示．造成这种情况的原因可能是（　　）
    ①取材位置不合适     
    ②取材时间不合适    
    ③制片时压片力量不合适
    ④解离时间不合适         
    ⑤视野选择不合适．
    A、②③B、②⑤
    C、①③④D、①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素；②是生长素；③是乙烯；④是脱落酸，对此理解正确的是（　　）
    A、生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
    B、乙烯只存在于成熟的果实中
    C、果实发育是多种激素共同作用的结果
    D、脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    硝化细菌被归类为自养型生物，原因是（　　）
    A、它能将氨合成为亚硝酸和硝酸
    B、它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并贮存能量
    C、它能利用化学能合成有机物
    D、它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响．他设置了4组实验（除温度外其他条件均相同），待反应一段时间后取试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见下表（“+”越多，表示蓝色越深）．
    试管编号 ① ② ③ ④
    温度（℃） 10 20 40 50
    蓝色深浅 +++ ++ + ++
    根据实验结果，可知（　　）
    A、蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高
    B、唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高
    C、温度越高，唾液淀粉酶活性越高
    D、温度对唾液淀粉酶活性没有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列功能中不能体现蛋白质主要功能的是（　　）
    A、胰岛素能调节糖代谢
    B、抗体具有免疫功能
    C、载体能转运物质
    D、性激素促进动物发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，属于动物体内多糖的是（　　）
    A、葡萄糖B、淀粉C、乳糖D、糖原

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