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如图表示三个通过突触相连的神经元.若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是(  )
A、a b c d e
B、b c
C、b c d e
D、c d e
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:据图分析:1、a、b两个神经元形成一个突触,b、c两点在一个神经元上,c、d形成一个突触,d、e两点在一个神经元上;
2、兴奋在神经纤维上可以双向传导;
3、由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
解答: 解:根据题图,若在箭头处施加一强刺激,刺激点与b、c两点在一个神经元上,因为兴奋在神经纤维上可以双向传导,所以b、c可以测到电位变化,c、d形成一个突触,兴奋可以从c传向d、e,递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的,所以不能传向a.
故选:C
点评:本题考查兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞物质出入方式的叙述正确的是(  )
A、细胞吸收甘油的量主要取决于细胞膜上载体的数量
B、腺细胞分泌消化酶需消能量,但不需要载体
C、核内脱氧核糖核酸等大分子物质可通过核孔复合体进入细胞溶胶
D、小肠上皮细胞易吸收葡萄糖,却难以吸收分子比葡萄糖小的木糖,是由于木糖的浓度太低

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞内不具有的结构是(  )
A、核糖体B、叶绿体
C、细胞膜D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成了化合物b,对a和b的准确叙述是(  )
A、a是核糖,b则是核苷酸
B、a是脱氧核糖,b则为核糖核苷酸
C、a是核糖,b则为核糖核苷酸
D、a是五碳糖,b则为核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括(  )
A、氨基酸的数目成百上千
B、肽链的空间结构千差万别
C、氨基酸的排列顺序千变万化
D、肽键的结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞能恢复体液免疫.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄(2N=24)是一种重要的经济作物,高秆(D)对矮秆(d)和抗病(R)对感病(r)完全显性,两对性状独立遗传.如图是遗传育种途径,请回答下列问题:
(1)过程①育种方式称作,原理是
 
卫星搭载的种子应当选用萌发的而不是休眠的种子,原因是
 

(2)图中育种方式中可能用到秋水仙素的过程有
 
(填序号),秋水仙素的作用机理是
 

(3)过程②⑤获得的多倍体植株有个染色体
 
组,其中矮杆抗病纯合植株的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ. 某课题小组在调查人类先天性肾炎的遗传方式时,发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病的比例为1:2.请回答下列问题:
(1)要调查常见的人类遗传病的遗传方式应选择在
 
家系中进行调查,而调查发病率则应选择在
 
中进行调查.
(2)“先天性肾炎”最可能的遗传方式是
 
;被调查的双亲都患病的几百个家庭的母亲中杂合子占
 

(3)基因检测技术是利用
 
原理.有先天性肾炎家系中的女性怀孕后,可以通过基因检测确定胎儿是否存在遗传病,如果检测到致病基因,就要采取措施终止妊娠,理由是
 

(4)由于基因检测需要较高的技术,你能否先从性别鉴定角度给予咨询指导?如何指导?
 

Ⅱ.人的血清白蛋白 (HAS) 在临床上需求量很大,从人血中提取满足不了人类需求.如果应用现代生物技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会高效地满足人类需求.如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据图回答:

(1)以上过程中涉及到的现代生物技术,属于细胞水平的有
 

(2)在基因工程中,我们称①为目的基因,请你举出获取目的基因的常用方法:
 

(3)图中②经过
 
处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞,对卵母细胞的去核处理一般选择在
 
时期进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于科学探究活动的叙述,不正确的是(  )
A、科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→得出结论→表达交流
B、假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题做出尝试性的回答
C、提出的问题就是对实验设计提出问题,对实验设计中有可能出现的问题作出判断
D、设计实验是紧紧围绕假设进行的,是对假设的检验

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