下图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析错误的是( )
A.在B点适当增加酶的浓度,反应速率将增大
B.图中F点和J点酶的活性都很低,酶的结构可能都遭到一定的破坏
C.短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D、H两点
D.将处于G点条件下的该酶溶液调整到H点条件下,酶活性显著升高
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子由四种脱氧核苷酸组成 | |
B. | 每个DNA分子中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 | |
C. | 双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤 | |
D. | DNA分子中A-T与G-C的配对构成了DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取的色素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用 | |
B. | 低温抑制叶绿素等光合色素的合成 | |
C. | 无机盐影响色素的合成 | |
D. | 光是色素进行水的光解反应的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程 | |
B. | 细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的正常生命活动 | |
C. | 癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多 | |
D. | 细胞核体积缩小,呼吸速率减慢是细胞衰老的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 | |
B. | 物种多样性原理要求引入物种的生物种类越多越好 | |
C. | 生物多样性程度高,各类生物的生存机会多 | |
D. | 生物种类越繁多,引起病虫害的几率也越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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