A. | 甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目是此动物体细胞的两倍 | |
B. | 乙图中A与a是一对等位基因,即表明该细胞正发生同源染色体分离 | |
C. | 甲图所示细胞若发生2与3的片段交换,则此变异为染色体结构变异 | |
D. | 丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞,并且遗传信息一定相同 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体(1和2、3和4),且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,说明该动物的性别为雄性;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目与此动物体细胞相同,A错误;
B、乙图表示有丝分裂后期,不会发生同源染色体的分离,B错误;
C、甲图中2和3是非同源染色体,它们交换片段属于染色体结构变异(易位),C正确;
D、由甲图可知该动物为雄性动物,丙细胞是次级精母细胞,分裂产生的子细胞是精细胞,一般情况下这两个精细胞所含的遗传信息相同,若发生基因突变或交叉互换,这两个精细胞所含的遗传信息则不同,D错误.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳校级期中)每年3月24日是世界结核病防治日.下列关于结核杆菌的描述,正确的是( )
A.用高倍镜观察该菌,可以发现其遗传物质DNA分布于细胞核内
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供
C.该菌侵入人体细胞后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质由核糖体合成、经内质网和高尔基体加工后分泌到胞外
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
被捕食者 捕食者 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
甲 | √ | √ | ||
乙 | √ | |||
丙 | √ | |||
丁 | √ |
A. | 这5种生物构成了该湖泊的生物群落 | |
B. | 表中的食物关系能构成4条食物链 | |
C. | 理论上甲的同化量应为8×107kJ | |
D. | 丙生物的碳元素可能流向丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
NaCl溶液(mol/L) | 净光合速率 (umol•m-2s-1) | 气孔导度 (mmol•m-2s-1) | 细胞间CO2浓度 (ul•L-1) | |||
假检草 | 结缕草 | 假检草 | 结缕草 | 假检草 | 结缕草 | |
0.4% | 6.0 | 6.1 | 42 | 42 | 100 | 100 |
0.6% | 5.0 | 4.8 | 38 | 30 | 120 | 80 |
0.8% | 2.2 | 2.6 | 25 | 10 | 160 | 50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素通过影响细胞内的代谢活动调节植物生长 | |
B. | 脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 | |
C. | 适宜浓度的赤霉素可促进细胞的伸长,增加芦苇的纤维长度 | |
D. | 植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程2发生在核糖体中,脱下的H生成水 | |
B. | 在缺氧的情况下,过程4中不会发生脱氢反应 | |
C. | 在氧气充足的情况下,过程3、4发生于线粒体中 | |
D. | X是三碳化合物,过程6不会发生在线粒体中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省运城市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•运城校级月考)图中a、b、c、d为细胞器,3H﹣亮氨酸参与图示过程可合成物质3H﹣X.请据图回答:
(1)分离细胞中细胞器的常用方法是 ,其中观察c常用染色剂是 .
(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有 (填写a、b、c、d).
(3)c中有多种酶,他们分子结构不同的根本原因是 .
(4)图中含有核酸结构的细胞器是 ,蓝藻细胞也有的细胞器是 .
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