A. | 图中发生基因自由组合的过程是①②④⑤ | |
B. | ③⑥过程表示减数分裂过程 | |
C. | 图甲中③过程的随机性是子代中Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一 | |
D. | 图乙子代中aaBB的个体占子代全部个体的$\frac{1}{4}$ |
分析 基因分离定律的实质是:在减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离;
基因自由组合定律的实质是:在减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A、根据题意和图示分析可知:①②过程是一对等位基因分离,形成2种配子,没有发生基因重组;③、⑥过程是雌雄配子随机组合,形成受精卵,没有发生基因重组;④⑤过程是两对等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成4种配子,发生了基因重组,A错误;
B、③、⑥过程是雌雄配子随机组合,形成受精卵,B错误;
C、图甲中③过程的随机性是子代中Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一,C正确;
D、图乙子代中aaBB的个体占子代全部个体的$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为遗传信息的载体 | |
B. | 是生物的遗传物质 | |
C. | 是生物体生命活动的主要承担者 | |
D. | 对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则B→D过程中染色体数目不变 | |
B. | 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则F点时一条染色体上DNA的含量与A点相同 | |
C. | 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则D→E过程细胞中DNA含量不变 | |
D. | 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则B→D过程中染色体数目不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA、RNA、DNA 或 RNA、DNA | B. | RNA、DNA、RNA、DNA | ||
C. | DNA、DNA、DNA 或 RNA、核酸 | D. | DNA、RNA、DNA 或 RNA、核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期 | |
B. | 正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞 | |
C. | 在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝粒分裂等变化 | |
D. | 该动物的一个精原细胞能产生4种基因型的配子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | .①③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有本物种配子染色体数目的个体都叫单倍体 | |
B. | 单倍体植株细胞中只含有一个染色体组 | |
C. | 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 | |
D. | 含有两个染色体组的生物体,不可能是单倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com