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    【题目】下图表示某细胞代谢过程的示意图，其中GLUT2表示转运葡萄糖的载体，甲、乙表示细胞膜上的某些区域。下列叙述正确的是 (　　)

    A. GLUT2转运葡萄糖的过程需要消耗腺苷三磷酸

    B. 基因的选择性表达导致不同的人有不同的MHC分子

    C. 若该细胞为神经元细胞，Ca2＋内流有利于化学递质的主动转运

    D. 若该细胞为神经元细胞，乙处于反极化状态

    【答案】D

    【解析】据图分析，GLUT2转运葡萄糖的过程是从高浓度向低浓度运输的，不需要消耗腺苷三磷酸，A错误；MHC分子是由基因控制合成的，所以MHC分子的差异来自于MHC基因的不同，而不是基因的选择性表达，B错误；神经递质的释放是胞吐过程，C错误；若该细胞为神经元细胞，乙处于反极化状态，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下列各杂交组合中，属测交的一组是（　　）
    A.Aabb×aaBB
    B.AaBb×AaBb
    C.AABb×aaBb
    D.AaBb×aabb

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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句俗语中，螳螂所处营养级其实应为（）
    A.第一
    B.第二
    C.第三
    D.第四

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    【题目】假定某动物体细胞染色体数目2n=4,据图指出下列叙述不正确的是。

    A. ②为减数第一次分裂四分体时期,③为有丝分裂中期

    B. ③④细胞中染色体上的DNA含量相等

    C. ⑤为有丝分裂后期,⑥为减数第二次分裂后期

    D. 图中每个细胞中至少含有两对同源染色体

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    【题目】水稻的非糯性对糯性为显性，将纯合的非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色， 非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下观察这两种花粉的微粒，蓝色花粉与棕红色花粉的比例为

    A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．不成比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度，下图a、b、c代表物质跨膜运输的方式，d代表膜上的物质。回答下列与生物膜有关的问题：

    (1)1959年罗伯特森提出了蛋白质—脂质—蛋白质的生物膜模型，他将生物膜描述为静态的统一结构。但这一观点无法解释____________________________等现象(举一例)，因此遭到了质疑。

    (2)图1中可以表示被动运输的类型为________(填写图中编号)，其中________不需要膜蛋白的协助。图中可以表示主动运输的类型为________(填写图中编号)。

    (3)人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体。带电荷的分子很难通过脂质体的原因是磷脂双分子层的________(填“内部”或“外部”)是疏水的。

    (4)图中物质跨膜运输方式会受到低温影响的是______(填图中编号)。

    (5)某植物根系对某物质X的吸收速率与X的浓度关系如图2所示，该植物根系对X的吸收方式为________(填名称)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。下列叙述错误的是( )

    A. 图中所示细胞内液的渗透压，a组的比b组的高

    B. 浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量

    C. 若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，则其细胞可能会皱缩后恢复原状

    D. 上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较：c>b>a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列杂交组合属于测交的是

    A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

    C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg

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    【题目】图1表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2、图3分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题：

    （1）细胞增殖包括______________和细胞分裂整个连续的过程。

    （2）图1中AD段完成DNA复制和有关蛋白质合成，同时细胞有_________。EF段形成的原因是_____。图2、图3分别处于图1中的________、____________段(填字母）。

    （3）图2细胞的下一时期，细胞中染色体数：染色单体数：核DNA数等于__________。与图2相比，此时期乙植物细胞有丝分裂的主要区别为____________________。

    （4）图3结构H为_________，其作用是_______________________________。

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