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    黄粉甲是一种仓库粮食害虫。现有亚洲黄粉甲A和北美黄粉甲B幼虫共同生活于食物充足的面袋中（左）和取虫器中（右）。下列有关说法正确的是

    A. 由图中信息可知，A、B之间为捕食关系

    B. 取虫器中A、B黄粉甲的K值均大于面袋环境中的K值

    C. 两种黄粉甲在该生态系统中的成分均为消费者

    D. 取虫器中黄粉甲A、B的曲线分别为S型和J型

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是某生态系统中部分食物网简图。图乙是能量在第二营养级中的部分变化。请回答下列问题：

    图甲图乙

    （1）图中仅处于第五营养级的生物是____，鹰所在的食物链有____条。

    （2）图中的“→”除表示捕食关系外，还可代表能量流动和____的通道。

    （3）维持该生态系统的稳定需要通过____调节。

    （4）图乙中的a和b分别是指___________ 、____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市高三等级考试测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    列关于遗传信息的传递与表达的问题

    为了探究基因在高等动物体内不同发育阶段和不同类型的细胞中表达的持异性，通常以绿色荧光蛋白编码基因(GFP)作为目的基因构建转基因动物。

    （1）得GFP基因的方法一般包括____________和____________。

    （2）使用限制酶PstI(识别序列和切割位点如图A所示）切开GFP，其产生的末端应该为________。

    （3）知图B所示质粒经EcoRI和AatII联合酶切后形成1.0kb和3.2 kb (1kb = 1000对碱基）两种DNA片段，若将0.8 kb的单个基因插在质粒的PstI位点处，所形成的重组质粒用EcoRI和AatII联合酶切后，能形成两种DNA片段，其大小应分别为___________kb和___________kb。

    （4）上述重组质粒导入小鼠受精卵雄性原核中的常规方法是______________________。

    （5）上述受精卵移植发育而成且头部发荧光的转基因小鼠中，全身各种组织或细胞均含有的物质是______________________。

    ①GFP基因 ②GFPmRNA ③GFP蛋白

    A.① B.①② C.②③ D.①②③

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市高三等级考试测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同学们用图所示的4种卡片分两组搭建DNA模型。 有一组的卡片中有20个T和40个C；另一组同学有20个A和40个G。两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA模型最可能

    A. 长度一样，顺序也一样 B. 长度一样，顺序不一样

    C. 长度不一样.顺序一样 D. 长度不一样，顺序也不一样

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市高三等级考试测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是

    A. 细胞核 B. 内质网 C. 细胞壁 D. 液泡

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三下学期模拟联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    信息传递是信息分子传递并作用于胞间或胞内的行为机制。有关信息传递的说法正确的是

    A. 信息分子的化学本质均为蛋白质

    B. 信息传递均需细胞膜上载体的协助才能完成

    C. 激素分子不参与细胞的供能，只传递调节代谢的信息

    D. 核质之间遗传信息的传递需要DNA、RNA等大分子穿核孔进行

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省汕头市高三下学期第一次模拟（3月）考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是

    A. 胰岛B细胞只在血糖浓度升高时分泌胰岛素

    B. 肌细胞的细胞膜上有神经递质的受体和某些激素的受体

    C. 下丘脑调节肾脏分泌抗利尿激素，维持细胞外液渗透压的相对稳定

    D. 免疫调节是独立的调节机制，不受神经系统和激素的影响

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高高三下学期二诊模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用下表的培养基，成功地筛选到纤维素分解菌。请分析并回答问题：

    （1）筛选纤维素分解菌时会在富含纤维素的环境中寻找，原因是________________有人为筛选到这样的微生物还将滤纸埋在土壤中，作用是__________________________________________。

    （2）该配方是_______________培养基(根据物理状态)。这个培养基对微生物是否具有选择作用，如果具有，又是如何进行选择的？______________________________________________。

    （3）选择培养能够“浓缩”所需的微生物的原因是_________________________________________

    （4）一同学在纯化该类生物时，发现涂布的培养基上菌落连成一片，最可能的原因是___________________，应该采取____________措施避免出现此现象。另一同学使用划线法分离纯化菌株，经一段时间培养，发现有的线上长满了菌，有的线上无菌落，造成这种情况的原因可能是划线操作时_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省郑州、平顶山、濮阳市高三第二次质量预测（二模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠（啮齿类）对其他小型食种子啮齿类动物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移走，另一半保持原样。每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞；但是，移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小，更格卢鼠不能通过。接下来三年实验数据如图，相关叙述错误的是（　　）

    A. 两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系

    B. 用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时，若标记物脱落，估算值将偏大

    C. 该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的，有可能是由于气候变化导致的

    D. 本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争，并限制了他们种群的大小

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