精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图表示四个个体内的体细胞.根据下图所作出的判断中,正确的是(  )
A.如图中可能是单倍体的细胞有三个
B.图中的D一定是单倍体的体细胞
C.每个染色体组中含有三个染色体的是A、B、D
D.与B图相适应的基因型可以是aabbcc

分析 1、染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组;每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因.
2、细胞中染色体组数的判断方法:①细胞内同一形态的染色体有几条(X、Y视为同种形态染色体),则含有几个染色体组;②在生物体细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组,可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.
3、由配子直接发育成的个体,体细胞中不管有几个染色体组,都叫单倍体;由受精卵发育成的个体,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体.
4、判断题图中各体细胞内的染色体组数:A细胞内有3个染色体组,B细胞内有3个染色体组,C细胞内有2个染色体组,D细胞内有1个染色体组.

解答 解:A、凡是由配子直接发育而来的个体,均称为单倍体,故图中可能是单倍体的细胞有四个,A错误;
B、仅有一个染色体组的生物体一定是单倍体,故图中的D一定是单倍体的体细胞,B正确;
C、题图四个细胞每个染色体组中含有三个染色体的是B、C、D,而图A细胞的每个染色体组中含有一个染色体,C错误;
D、图B细胞中含有3个染色体组,故与B相适应的基因型可以是aaa和AaaBBBcccDDd等,而基因型是aabbcc的个体体细胞中含两个染色体组,D错误.
故选:B.

点评 本题考查染色体组的概念、染色体组数目的判别、生物体倍性的判断的知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力,考生识记染色体组的概念、掌握染色体组数和生物体倍性的判断方法是解题的关键;解答此题选项B时考生须明确:只具有一个染色体组的细胞一定是单倍体细胞,但单倍体细胞不一定只具有一个染色体组.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.鸟类的性别由性染色体决定,ZZ型为雄性,ZW为雌性.DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸟胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍.该基因在雄性中的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性中的低表达量开启性腺的卵巢发育.以下分析推测不正确的是(  )
A.雌鸟性反转为雄鸟可能与特殊条件下DMRT1基因的高表达量有关
B.若ZZW和ZO两种受精卵能正常发育成个体,则性别分别为雄性和雌性
C.由于雌性亲本产生异常配子形成的WO受精卵可能无法正常完成发育
D.从雄鸟体细胞中取出mRNA利用反转录法不一定能合成出DMRT1基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)①过程是转录场所在细胞核.②过程是逆转录 需要得酶是逆转录酶.
(2)⑤代表PCR 技术,④过程需要的酶是热稳定DNA聚合酶,该酶的特点是耐高温.
(3)⑧过程中用Ca离子 (药剂)处理D使之更容易吸收C.
(4)如图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.GeneⅠ和GeneⅡ为标记基因,根据图示,判断下列操作正确的是A.
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割   B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割             D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
(5)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为DNA分子都是独特的双螺旋结构,都是由四种脱氧核苷酸.人胰岛素基因能在大肠杆菌种表达是因为人和大肠杆菌共用一套遗传密码.
(6)检测大肠杆菌是否转录人胰岛素基因用分子杂交 技术.大肠杆菌是否合成胰岛素,检测方法是抗原--抗体杂交.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.图中甲、乙分别表示真核细胞内某种物质的合成过程,回答下列有关问题.

(1)图甲表示转录过程,图中的酶是指RNA聚合酶,图中不同基因转录的模板链不同(填“相同”或“不同”).
(2)乙过程在核糖体中进行,通过tRNA上的反密码子来识别mRNA上的碱基,将氨基酸转移到相应位点上.反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是色氨酸.(ACC-苏氨酸、UCC-丝氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸).
(3)若核基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图丙,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为T,其对应的密码子将由GUC变为AUC.正常情况下,基因型为MmRr的个体的体细胞中R基因最多有2个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中.
(4)在人体内成熟红细胞、皮肤生发层细胞、神经细胞和精原细胞中,能发生甲、乙过程而不能发生DNA复制过程的细胞是神经细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关基因的叙述中正确的是(  )
①基因是DNA分子上有遗传效应的片段,基因全部在染色体上  ②基因具有复制和转录作用
③基因是控制生物性状的功能结构单位                   ④基因是在DNA分子双链上成对存在.
A.①②③B.①②④C.①②D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关酶的叙述正确的是(  )
A.凡是活细胞都能产生酶,酶可以由具分泌功能的细胞产生,也可以从食物中获取
B.酶只有在细胞内才起作用,既能催化细胞内化学反应,又能在新陈代谢中和生长发育中起调控作用
C.将淀粉酶溶液中加入双缩脲试剂发现溶液出现紫色,说明酶的化学本质一定是蛋白质
D.将H2O2酶和蒸馏水同时等量加入H2O2溶液中,发现在有酶的试管中迅速出现大量气泡,说明酶的确降低了反应的活化能,具有催化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:
选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下a、b、c三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液.请依据上述信息及图回答:
①造成叶片b部位和c部位的细胞结构和功能有差异的根本原因是基因的选择性表达
②可将叶圆片放在酒精中脱色的原理是叶绿体色素易溶于酒精等有机溶剂;
③叶圆片b和c对比,说明进行光合作用的场所是叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•市中区校级自主招生)酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的情况下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为( )

A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•汨罗市校级月考)下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是( )

A.用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色,观察细胞内DNA的分布

B.用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后,进行体验细胞膜制备实验

C.用苏丹Ⅲ对花生组织切片进行染色,显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒

D.用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察到蓝绿色的线粒体

查看答案和解析>>

同步练习册答案