图甲为细胞问信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：
（1）若图甲细胞l产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是________________。
（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是_____________。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：__________________________________________________________。
（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是___________；兴奋在细胞3和细胞2问传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与______________、____________（两种细胞器）密切相关。
（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是______________________。
（5）若细胞4能产生抗体，则它可由_________________________________分化而来。
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：高中生物 来源：2012届江西省会昌中学高三下学期第一次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题
（8分）图甲为细胞问信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：
（1）若图甲细胞l产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是________________。
（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是蛋白质。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：__________________________________________________________。
（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是___________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与______________、____________（两种细胞器）密切相关。
（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是______________________。
（5）若细胞4能产生抗体，则它可由_________________________________分化而来。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下图为细胞问信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是
A．上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助
B．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
C．图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之问可以发生电信号→化学信号→电信号的转变
D．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三下学期第一次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题
（8分）图甲为细胞问信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：
（1）若图甲细胞l产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是________________。
（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是蛋白质。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：__________________________________________________________。
（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是___________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与______________、____________（两种细胞器）密切相关。
（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是______________________。
（5）若细胞4能产生抗体，则它可由_________________________________分化而来。
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