A. | 人体内能产生抗体的细胞只有浆细胞,浆细胞产生CO2的场所只有线粒体基质 | |
B. | 人体内吞噬细胞吞噬血液中病菌的过程体现了细胞膜的选择透过性 | |
C. | 人体内神经元有丝分裂后期有四个染色体组,0个四分体,46对同源染色体 | |
D. | 人体内衰老的红细胞细胞膜的通透性改变,细胞体积变小,细胞核体积增大,核膜内折 |
分析 1、人的细胞无氧呼吸产物是乳酸,人细胞产生CO2的场所只有线粒体基质;
2、吞噬细胞吞噬血液中病菌的过程属于胞吞作用,体现了细胞膜的流动性;
3、高度分化的细胞不再分裂;
4、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核.
解答 解:A、人体内能产生抗体的细胞只有浆细胞,由于人的细胞无氧呼吸产物是乳酸,浆细胞产生CO2的场所只有线粒体基质(有氧呼吸的第二阶段),A正确;
B、人体内吞噬细胞吞噬血液中病菌的过程属于胞吞作用,体现了细胞膜的流动性,B错误;
C、人体内神经元是高度分化的细胞,不能进行分裂,C错误;
D、人体成熟的红细胞没有细胞核,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了动物细胞呼吸产物、大分子物质的非跨膜运输、细胞的分裂、哺乳动物成熟的红细胞的特点,综合性较强,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用植物体细胞杂交技术获得多倍体植物 | |
B. | 利用体细胞融合技术生产单克隆抗体 | |
C. | 通过大规模的细胞培养生产紫杉醇抗癌 | |
D. | 利用细菌的连续培养技术生产抗生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用该红花枝条所结的种子繁殖,一定可以获得都开红花的植株 | |
B. | 让该红花枝条自花传粉,其所结种子繁殖获得的植株一定都开红花 | |
C. | 若想保留该红花性状,可以取该枝条叶片通过植物组织培养获得植株 | |
D. | 取该枝条红花花药离体培养,获得的幼苗经染色体加倍后都开红花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的催化效率具有高效性 | B. | 酶的种类具有多样性 | ||
C. | 酶的催化作用具有专一性 | D. | 酶的空间结构具有稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA的合成需要RNA聚合酶参与 | |
B. | 不是所有RNA都可以作为基因表达的直接模板 | |
C. | 一个mRNA结合多个核糖体,提高了合成蛋白质的速度 | |
D. | 有些RNA可以催化某些代谢反应,有些则可作为某些细菌的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输过程中,需要载体蛋白协助 | |
B. | 内质网在囊泡运输中起到枢纽作用 | |
C. | 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 | |
D. | 分泌的蛋白分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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