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下列生物中,均为原核生物的一组是( )

A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体

B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌

C.黑藻、衣藻和变形虫

D.流感病毒、天花病毒和蓝藻

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:

(1)从图可知,甲图是为了使酵母菌进行有氧呼吸(或无性繁殖)以增加酵母菌的数量.喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸,原因是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(用化学反应式表示),但含有抗生素的葡萄酒不变酸,原因是抗生素能够杀死或抑制醋酸菌的生长和繁殖.
(2)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时,最常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法两种.接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的种群(填“群落”或“种群”)
(3)为了分离出优良的酵母菌菌种,需要制备选择培养基;若需长期保存菌种,可采取的方法是甘油管藏法.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省六校高三第二次素质测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是调节呼吸运动的部分模式图,有关叙述正确的是( )。

A.图中a是呼吸反射的神经中枢,图中b是反射弧的传入神经

B.图中c是呼吸反射的传出神经,与呼吸肌之间没有突触传递

C.图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号

D.大脑皮层受损呼吸无法进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列哪组糖类物质能分别对应:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类( )

A.核糖、脱氧核糖、乳糖

B.脱氧核糖、核糖、乳糖

C.核糖、麦芽糖、糖原

D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,错误的是( )

A.用健那绿染液染色后的人的口腔上皮细胞中呈蓝绿色的是线粒体

B.经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性

C.观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片要随时保持有水的状态

D.高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

电影《侏罗纪公园》中恐龙是霸主动物,可是恐龙已经灭绝了。请你推测,在组成恐龙的细胞的各种元素中,含量最多的四种元素是( )

A.C、O、Ca、K B.C、H、O、N

C.O、C、N、P D.C、H、O、P

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是( )

A.原核细胞有染色质和染色体

B.酵母菌没有染色体或染色质

C.是同一物质在不同分裂时期的不同形态

D.同一细胞分裂时期的不同物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.全球几个主要大陆的面积和哺乳动物种类数体现出一定的规律(如图).若将全球陆地合并,其总面积在图中横坐标轴箭头所指的位置.根据规律可推导出,全球哺乳类的种类的理论期望值为甲;但实际值却为乙.其合理解释是(  )
A.地理隔离的效应B.人类的育种
C.外来种的引入D.环境负荷量呈指数增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.完成下列传统发酵技术中的相关问题:
如图1是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置图,请据图示分析回答下列问题.

(1)图2中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入无菌空(氧)气.
(2)葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中,重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为灰绿色色.

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同步练习册答案