A. | 下丘脑既可以通过激素调节靶腺分泌也可以通过神经控制某些腺体 | |
B. | 下丘脑可以感受渗透压变化,并释放抗利尿激素促进水的重吸收 | |
C. | 下丘脑能接受部分腺体分泌的激素的调节 | |
D. | 下丘脑与生物节律的控制有关 |
分析 下丘脑是神经-内分泌的枢纽,下丘脑具有产生兴奋、传导兴奋,还可以作为神经中枢,下丘脑某些神经内分泌细胞能够分泌相关促激素释放激素和抗利尿激素的功能.是体温调节的中枢、血糖平衡的中枢和水盐平衡的中枢.
解答 解:A、下丘脑既是神经器官,又是内分泌腺的枢纽,故可以通过激素调节靶腺分泌也可以通过神经控制某些腺体,A正确;
B、抗利尿激素是由下丘脑分泌,垂体释放的,B错误;
C、下丘脑能接受部分腺体分泌的激素的调节,如甲状腺激素的反馈调节,C正确;
D、下丘脑与生物节律的控制有关,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查下丘脑的相关功能,意在强化学生对下丘脑在神经内分泌调节过程中的重要地位与作用的识记、理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡的紫色会逐渐变深 | |
B. | 细胞的吸水能力逐渐增大 | |
C. | 蔗糖分子自由透过细胞膜 | |
D. | 原生质层和细胞壁发生不同程度地收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质中的N主要存在于肽键中 | |
B. | m个氨基酸合成的n条肽链中至少含有m+n个氧原子 | |
C. | 盐析会使蛋白质的结构发生改变 | |
D. | 髙温、强酸强碱会导致蛋白质的肽链变得伸展而失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 侧芽产生的生长素不能运输到顶芽 | |
B. | 侧芽生长所需的生长素是顶芽提供的 | |
C. | 顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽 | |
D. | 距离顶芽越近的侧芽生长受抑制的程度越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果视野过暗,可以转动细准螺旋增加视野的亮度 | |
B. | 在一个视野的绝大部分细胞中能看到被染成深色的棒状小体 | |
C. | 应该选一个处于间期的细胞,观察其从间期到末期的全过程 | |
D. | 用质量分数10%盐酸解离可使植物细胞间的果胶质层松散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省许昌市等三校高一上第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长葛市校级月考)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是( )
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.观察含全部营养的培养液中植株的生长发育状况
C.观察只含该矿质元素的培养液中植株的生长发育状况
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前后植株的生长发育状况
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