分析 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制上述三种植物花色性状遗传;A酶与B酶都可以催化红色素的合成,D基因能否指导合成D酶与有无蓝色素无关;E基因的表达离不开f酶的催化,只有f基因指导合成f酶后E基因才能正常表达;分析后代的表现型及比例时要严格按照表格所给信息进行.
解答 (解:(1)由色素的代谢途径示意图可以看出,色素是在酶的催化下合成的,花色性状是相应基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制上述三种植物花色性状遗传.
(2)基因型为ccDD的植株中,因缺乏C基因,因而不能合成C酶,进而不能产生蓝色素;但是植株中存在D基因能指导合成D酶,换句话说,D基因能否指导合成D酶与有无蓝色素无关;在丙植株中,由于E基因的表达离不开f酶的催化,而只有f基因指导合成f酶的合成,所以基因型为EEFF的个体中,由于缺乏f基因指导合成的f酶的催化,因此E基因不能正常表达.
(3)基因型为AaBb的甲植株自交,子一代的基因型及比例为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,但是,由于含有显性基因的植株就能合成红色素,因此前三种表现为红花共计15份,只有aabb为白花,故红:白≈15:1.
(4)基因型为CcDd的乙植株自交,产生的子一代的基因型及比例为C_D_:C_dd:ccD_:ccdd=9:3:3:1,其中,C_D_开紫花,C_dd开蓝花,ccD_及ccdd开白花,因此紫:蓝:白≈9:3:4.
(5)基因型为EeFf的丙植株测交,产生的子一代的基因型及比例为EeFf:Eeff:eeFf:eeff=1:1:1:1,不含E基因的植株不能合成黄色素,含F基因的植株抑制E基因的表达,只有基因型为Eeff的表现为黄花,故白:黄≈3:1.
故答案为:
(1)控制酶的合成来控制代谢过程
(2)能 不能
(3)红 红:白≈15:1
(4)紫 紫:蓝:白≈9:3:4
(5)白 白:黄≈3:1
点评 本题主要考查基因对性状的控制及自由组合定律的应用,解题前要仔细分析好表格中各种基因的作用及相互之间的关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东揭阳第三中学高二上学期第一次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于
A.三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失
B.染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失
C.三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复
D.染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为_______。培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为_______。
(2)图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为_____;也可从灰鼠体内取出卵子,通过______后进行早期胚胎培养获得。
(3)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的______分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向______后用于疾病的细胞治疗。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
盐碱地中生活的某种植物细胞的液泡上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是
A.Na+进入液泡的过程要消耗细胞的能量
B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性
C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力
D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 | B. | 核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体 | ||
C. | 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 | D. | 中心体、内质网、核糖体、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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