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    水华是富营养化水体常见的一种自然现象，从种群特征分析，水华属于（　　）
    A、不规律波动
    B、不均匀分布
    C、短期内暴长
    D、季节性消长
    考点：种群的数量变动
    专题：
    分析：水华就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷、钾的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象．也有部分的水华现象是由浮游动物--腰鞭毛虫引起的．另外，在海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮．
    解答： 解：水华是一个时期水体富营养化，水体营养丰富，所以浮游生物就短期内爆繁殖．等到水体营养变少的时候，这些生物就缺乏营养死亡．
    故选：C．
    点评：本题主要关注环境保护问题和当今污染问题，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    镰刀型细胞贫血症是由常染色体上的隐性致病基因引起的，患者在幼年时期夭折，但致病基因的携带者却对疟疾有较强的抵抗力．现在甲、乙两地区进行调查，其中乙地区流行疟疾．两地区人群中各种基因型的比例如图所示：
    （1）在甲地区人群中A的基因频率为
     
    ，乙地区人群中A的基因频率为
     
    ．
    （2）若干年后再进行调查，甲地区人群中AA的基因型频率将
     
    ，乙地区人群中AA的基因型频率将
     
    ．
    （3）如果在乙地区消灭疟疾，若干年后再调查，将会发现AA的基因型频率将会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图所示的实验过程回答：

    （1）图甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C将
     
    ，这一现象说明
     
    ．
    （2）图乙中，胚芽鞘D能否发生C的现象？
     
    ．
    （3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是
     
    ，运输方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻是安徽主要的粮食作物，改善水稻的遗传性状是育种工作者不断追求的目标．下图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：
    （1）杂交育种是通过品种间的杂交培育新品种的方法，其优点是能够通过杂交将不同品种的
     
    集中在一起．
    （2）水稻的高秆（D）和矮秆（d）、抗病（R）和不抗病（r）是两对独立遗传的相对性状．以纯合的高秆抗病和矮秆不抗病植株为亲本进行杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的矮秆抗病植株中纯合子占
     
    ．将F2的矮秆抗病植株每株自交所结种子单独种在一个区域，从
     
    的区域中得到纯合矮秆抗病植株．
    （3）若要在较短时间内获得矮秆抗病的纯合个体，可选择图中的
     
    （填数字）途径，此育种方法的关键技术环节是
     
    和人工诱导染色体数目加倍．
    （4）用合适剂量的γ射线照射野生稻种子后种植，在后代中出现白化苗．研究发现，控制其叶绿素合成的基因中缺少了一段DNA序列，导致该基因功能丧失，无法合成叶绿素，上述现象说明该变异具有
     
    的特点，这种变异叫做
     
    ．
    （5）育种工作者欲采用基因工程的方法将小麦的抗叶锈病基因导入水稻体内，该技术手段主要包括的过程有：提取目的基因、
     
    、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变异中，属于基因突变的是（　　）
    A、某个染色体上丢失了三个基因
    B、某个基因中的三个碱基对缺失
    C、果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上
    D、联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间互换一段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于种群的是（　　）
    A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
    B、一个池塘中的全部鱼
    C、一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫和老蚜虫
    D、一块朽木上的全部真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物进化方面的证据，下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、
    如图四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异
    B、
    如图昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应
    C、
    如图是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制
    D、
    如图中两种动物之间的关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（　　）
    A、大脑皮层的言语区
    B、大脑皮层的运动区
    C、小脑
    D、下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答．

    （1）D是
     
    ．用
     
    方法，可以研究B的去向．
     
    （字母代号）直接为细胞生命活动提供能量，该过程的化学反应式是：
     
    ．
    （2）场所Ⅱ是
     
    ．多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于
     
    （结构）的
     
    作用．
    （3）通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量，请扼要写出实验思路
     
    ．
    （4）将生理状况相同的该植物叶片分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当且相同的光照射1h，测其重量变化（注：均与暗处理前相比），结果如表．
    组别1234
    温度（℃）27282930
    暗处理后的重量变化值/mg-1-2-3-1
    光照后的重量变化值/mg+3+3+3+1
    假设相同温度下呼吸作用强度不变，据表分析，
     
    ℃下呼吸作用最强，28℃下的实际光合速率是
     
    mg/h．

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