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    在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用（　　）
    A、细胞分裂
    B、细胞分化
    C、细胞成熟
    D、细胞增殖和细胞分化
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：1、细胞增殖通过细胞分裂的方式，它是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．
    2、细胞分化是个体发育的基础．在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    解答： 解：受精卵是单个细胞，必须通过细胞增殖，不断产生新的细胞，使细胞数目增多；通过细胞分化，使细胞种类增多，从而形成组织、器官、系统，并发育成复杂的生物体．
    故选：D．
    点评：本题考查生物个体发育的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌的细胞呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题．他们进行了如下实验：将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后，按如图装置实验（实验前瓶中均无氧气）．当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

    （1）甲、乙两组的自变量是
     
    ，实验中需将培养液量、培养液浓度等控制在相同且适宜，这些条件是
     
    变量．
    （2）酵母菌能产生CO2的场所是
     
    ，反应产生的CO2还可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测，其颜色变化是
     
    ．
    （3）检测乙种另一种产物是应用
     
    溶液，在
     
    条件下，由
     
    色变成
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
    （1）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循
     
    规律．
    （2）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．基因突变的实质是
     
    改变．如果此假设正确，则F1的基因型为
     
    ；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为
     
    ．
    （3）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的部分片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．如果此假设正确，则绿株B能产生
     
    种配子，F1的表现型
     
    ；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为
     
    ．
    （4）若要验证假设二是否正确，最简便的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，不能测到动作电位的位置是（　　）
    A、a和b处B、b和c处
    C、a处D、e处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是（　　）
    A、a、b、c、d过程均能发生基因突变，但只有b、c能够发生基因重组
    B、b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次
    C、b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极，但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体
    D、d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示几种不同的育种方法．请据图回答下列回答：
    A：
    B：普通小麦    黑麦     不育杂种       小黑麦
       AABBDD×RR→ABDR    
    ①
      AABBDDRR
    C：高秆抗锈病       矮秆易染锈病
        DDTT×ddtt→F1
    ?
    F2→稳定遗传的矮杆抗锈病品种
    D：高秆抗锈病   矮秆易染锈病
        DDTT×ddtt→F1
    ①
    配子
    ②
    幼苗
    ③
    稳定遗传的矮杆抗锈病品种
    （1）A过程中，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的
     
    改变成了
     
    ． （缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）
    （2）B过程所示的育种方法叫做
     
    ，该方法最常用的作法是在①处
     
    ．
    （3）C表示的育种方法是
     
    ，若要从F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是
     
    ．
    （4）D过程中，②常用的方法是
     
    ．与C过程相比，D方法的突出优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体进行细胞呼吸，最重要的结果是（　　）
    A、把ADP转化成ATP
    B、把ATP转化成ADP
    C、合成葡萄糖
    D、产生CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动过程图解，请回答：

    （1）流经该生物系统的总能量是
     
    ．
    （2）图中A表示
     
    ，B、C、D表示
     
    ，E表示
     
    ．
    （3）③、⑤表示
     
     过程．
    （4）生态系统中能量流动的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种细胞器中与植物体的颜色有关的是（　　）
    A、核糖体、线粒体
    B、叶绿体、液泡
    C、叶绿体、线粒体
    D、高尔基体、内质网

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