A. | 化学信号 | B. | 电信号 | ||
C. | 化学信号和电信号 | D. | 先化学信号后电信号 |
分析 神经元是神经系统的基本结构和功能单位,由胞体和突起构成,突起分为树突和轴突,树突是将兴奋传入神经元的结构,轴突是将兴奋传出神经元的结构,神经元具有接受刺激产生兴奋的特点.
突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.
解答 解:神经纤维受到刺激产生兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动即电信号,在神经元之间的传递是神经递质即化学信号.
故选:B.
点评 本题考查神经兴奋的相关知识,意在考查学生对神经兴奋知识的要点的理解,具有思维、判断能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率 | |
B. | 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体 | |
C. | 科学家运用荧光标记法,认识了细胞膜的磷脂双分子层 | |
D. | 绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该化合物有1个游离氨基、1个游离羧基 | |
B. | 该多肽中含有5个肽键、4个R基团 | |
C. | 假定一个由n个氨基酸构成的含m条肽链的蛋白质分子,氨基酸平均相对分子质量为a,那么,这个蛋白质分子的相对分子质量表达式是na-18(n-m) | |
D. | 组成该化合物的氨基酸有4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因自由组合规律的实质表现在图中的③ | |
B. | Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 | |
C. | 基因分离规律的实质表现在图中的①② | |
D. | 基因(A)与基因(a)的根本区别在于所含有的密码子不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞融合必须先制备原生质体 | |
B. | 单克隆抗体可以在体内制备,也可在体外制备 | |
C. | 经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传物质 | |
D. | 用于培养的植物器官或组织属于外植体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是具有遗传效应的DNA分子 | |
B. | 酵母菌的基因大多数分布在染色体上,少量分布在线粒体和叶绿体中 | |
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
D. | 基因中的脱氧核苷酸种类和数量代表遗传信息 |
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