赤霉素浓度(mg/L) | 处理时间(h) | 株高(cm) | 叶面积(cm2/株) | 干物重 (g/株) |
0 | 0 | 22.8 | 480.7 | 4.4 |
10 | 1 | 28.0 | 648.9 | 5.5 |
50 | 1 | 39.8 | 874.8 | 6.8 |
100 | 1 | 31.2 | 854.1 | 6.5 |
10 | 6 | 29.4 | 648.0 | 5.1 |
50 | 6 | 34.4 | 633.1 | 5.3 |
100 | 6 | 36.2 | 471.2 | 4.3 |
A. | 该实验的自变量为赤霉素溶液的浓度和处理的时间 | |
B. | 同一浓度的赤霉素处理时间越长,促进效果越明显 | |
C. | 用50mg/L的赤霉素处理1小时最有利于有机物的积累 | |
D. | 欲探究促进生长的最适浓度需在50mg/L附近设置等浓度梯度的赤霉素溶液进行实验 |
分析 分析表格数据可知:该实验的自变量是赤霉素的浓度和处理时间,因变量是株高、叶面积、干物重,处理时间为1小时的不同浓度的赤霉素组,都是促进株高、叶面积、干物重的,处理时间为6小时的,浓度为100(mg/L)的赤霉素组对于叶面积、干物重起抑制作用,可见,赤霉素对于对马铃薯苗期生长影响和浓度、处理时间都有关.
解答 解:A、根据表格数据分析,该实验的自变量为赤霉素溶液的浓度和处理的时间,A正确;
B、浓度为100(mg/L)的赤霉素处理1小时,叶面积为854.1(cm2/株),处理时间为6小时叶面积为471.2(cm2/株),B错误;
C、分析表格数据可知:50mg/L的赤霉素处理1小时干物质量最大,最有利于有机物的积累,C正确;
D、欲探究促进生长的最适浓度需在50mg/L附近设置等浓度梯度的赤霉素溶液进行实验,D正确.
故选:B.
点评 本题以探究赤霉素打破休眠对马铃薯苗期生长影响的实验为载体,考查考生分析实验数据获取实验结论的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a、b的特征分别属于:
A.物种的个体,一只绵羊
B.物种的个体,一个绵羊种群
C. 种群,一只绵羊
D.种群,一个绵羊种群
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和细胞分裂素都能促进植物生长,共同参与了顶端优势的形成 | |
B. | 乙烯可以促进果实细胞的呼吸作用进而促进果实的成熟 | |
C. | 生长素和赤霉素都属于植物激素,都由植物特定器官产生,具有微量高效的特点 | |
D. | 根向地生长是由于近地侧生长素过高抑制其生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有记忆功能,可在体内长期存留 | B. | 起非特异性免疫作用 | ||
C. | 能针对各种抗原 | D. | 其化学本质是球蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用 | |
B. | 肾上腺素通过血液运输到心脏,作用于靶细胞 | |
C. | 肾上腺素发挥作用后会被灭活,所以需要不断合成 | |
D. | 人紧张时的各种反应调节属于神经-体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、2个染色体组 | |
B. | ①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合 | |
C. | 图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体 | |
D. | ②过程只有1个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能,因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同 | |
B. | 能,因为肌细胞虽然是分化的细胞,但在一定条件下也可脱分化,实现细胞全能性 | |
C. | 不能,因为肌细胞是高度分化的细胞,没有分裂能力 | |
D. | 能,因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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