请回答下列与减数分裂有关的问题:
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为________。
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为________。
(3)从减数分裂的角度分析染色体组成为XXY的个体产生的可能原因________________________________________________________________________
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(4)图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因,并说明B、b分离的时期。
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(1)1/2 (2)aXb、Y、Y
(3)①卵细胞形成过程中,减数第一次分裂或减数第二次分裂异常形成了染色体组成为XX的异常卵细胞;
②精子形成过程中,减数第一次分裂异常形成了染色体组成为XY的异常精子
(4)交叉互换或基因突变。减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
(1)以一对同源染色体为例分析,只标记一个DNA分子,其复制形成的2个DNA都被标记,而另一个DNA复制形成的2个DNA均未被标记,经减数分裂形成的4个精子中,有2个被标记。
(2)该精子基因型为AAaXb,Aa为同源染色体未分离形成的,AA为姐妹染色单体未分离形成的,因此形成的另三个精子为aXB、Y、Y。
(3)基因型为XXY的个体产生的原因可能是由染色体组成为XX的异常卵细胞和Y的正常精子受精作用形成的,也可能是染色体组成为XY的异常精子和X的正常卵细胞受精作用形成的。
(4)染色体3和4上的b和B形成的原因可能是基因突变或交叉互换;B、b的分离可发生在减数第一次分裂后期,也可能是如图所示的减数第二次分裂后期。
科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列与减数分裂有关的问题:?
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为 。?
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为 。?
(3)从减数分裂的角度分析染色体组成为XXY的个体产生的可能原因。?
(4)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因,并说明B、b分离的时期。?
?
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科目:高中生物 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题
请回答下列与减数分裂有关的问题:?
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为 。?
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为 、 、 。
(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因是 ,并说明B、b分离的时期是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门市高三12月月考生物试卷 题型:综合题
请回答下列与减数分裂有关的问题:?
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为 。?
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为 、 、 。
(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因是 ,并说明B、b分离的时期是 。
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科目:高中生物 来源:0113 月考题 题型:读图填空题
请回答下列与减数分裂有关的问题:
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为__________。
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为_________、_________、___________。
(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因是_____________,并说明B、b分离的时期是___________。
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