在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志45只鼠，第二次捕获30只鼠，其中有标志鼠5只。则该种群数量为： （ ）
A．125只 B．250只 C．270只 D．300只
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于内环境及稳态的描述，正确的是
A．稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境最顺利进行
B．组织液是多细胞生物体内所有细胞生存的直接环境
C．正常情况下，血浆渗透压与细胞内液渗透压相等
D．神经和体液调节是机体维持稳态的主要调节机制
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科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放人，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是
A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味学科网
C．“气”指的是乙烯，作用是使果实成熟
D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实学科网
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科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于柠檬酸循环的叙述，正确的是
A．糖酵解的产物3-磷酸甘油酸在柠檬酸循环中被分解形成CO2分子
B．与柠檬酸循环有关的酶多数分布在嵴上
C．柠檬酸循环在线粒体中进行并产生的大量的ATP
D．柠檬酸循环产生的[H]在电子传递链中将氧还原成水
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。
（1）图A、B中，能反映鱼种群数量变化的曲线是________。调查鱼的种群密度一般采取法
（2）在环境条件不被破环的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ，在t1～t2之间，种群的出生率 死亡率（选填大于，小于，等于）
（3）在t1时该种群的年龄结构可能为________型。
（4）若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，原因是________________ 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是（ ）
Ａ．随机取样
Ｂ．选择植物生长茂盛处取样
Ｃ．根据调查数据估算该种群密度
Ｄ．根据地段的形状确定取样方法
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为ａ、ｂ、ｃ、ｄ 四组。将ａ、ｂ 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从ｃ、ｄ 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所
示分别接入ａ、ｂ 两组胚芽鞘被切除的位置，得到ａ′、ｂ′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现ａ′组胚芽鞘向光弯曲生长，ｂ′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（ ）
Ａ．ｃ 组尖端能合成生长素，ｄ 组尖端不能
Ｂ．ａ′组尖端能合成生长素，ｂ′组尖端不能
Ｃ．ｃ 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，ｄ 组尖端的生长素不能
Ｄ．ａ′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，ｂ′组尖端的生长素不能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在机体稳态调节中的作用主要包括以下４ 个方面，其中错误的选项有（ ）
①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
②分泌：在外界温度低时可分泌促甲状腺激素
③调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
④传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，
使人产生渴觉
Ａ．零项Ｂ．一项Ｃ．二项Ｄ．三项
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