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如图是光合作用过程的图解.请根据图回答下面的问题:

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,暗反应阶段的反应场所是
 

(2)如果光照不变,CO2浓度突然降低,三碳化合物、ATP的含量变化依次是:
 
 

(3)写出光合作用的反应式
 
,从以上反应式可知光合作用的实质是把
 
转变成有机物,同时把光能转变成
 
,储存在有机物中.
(4)除了绿色植物是自养生物,能进行
 
作用的细菌也是自养生物,例如
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物,同时释放氧气的过程.光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段.
解答: 解:(1)光合作用的暗反应阶段进行的场所是叶绿体基质.
(2)光照不变,CO2浓度突然降低,二氧化碳的固定减少导致三碳化合物的来源减少,短时间内三碳化合物的去路不变,最终导致三碳化合物的含量降低,由于光反应不变,暗反应消耗光反应产生的ATP的量减少,导致ATP的含量上升.
(3)光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物,同时释放氧气的过程,即将光能转化为稳定的化学能.其反应式为CO2+H2O
叶绿体
(CH2O)+O2
(4)自养生物包括绿色植物和化能合成作用的细菌,如硝化细菌、铁细菌和蓝细菌等.
故答案为:
(1)叶绿体基质
(2)降低    上升
(3)CO2+H2O
叶绿体
(CH2O)+O2    二氧化碳和水    化学能
(4)化能合成     硝化细菌
点评:本题结合图示主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用的过程的识记、理解与运用,是一道基础性题目.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状.如图1是利用奶牛乳汁生产人类免疫球蛋白的图解,据图回答问题.

(1)基因①通常是从
 
细胞中获取的mRNA经反转录,进而构建的
 
文库获得的.
(2)在基因工程中,若要实现①进入②应先
 
;②所代表的细胞名称为
 

(3)如图2中A~D中表示③到④过程中正确的操作方法的是
 
,把④送入⑤的最佳时期是
 

(4)若所得到⑥的乳汁中没有检测到免疫球蛋白应先采用
 
技术检测⑥的乳腺细胞中是否含有免疫球蛋白基因;若己确认此步成功,则应该继续检测是否
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示豌豆种子圆粒性状的产生机制.请据图分析.
(1)a过程所需的酶是
 

(2)当R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,这种变异来源是
 

(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项在高等植物细胞质基质中进行的是(  )
A、合成生长激素
B、合成rRNA
C、水的光解
D、初步分解葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸的主要场所是(  )
A、细胞质基质B、线粒体
C、叶绿体D、活细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:

母亲A型血、正常色觉,父亲B型血、红绿色盲,女儿O型血、红绿色盲,则已出生的儿子是B型血、正常色觉的几率是(  )
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能够聚合形成RNA分子的是(  )
A、核糖B、氨基酸
C、含氮碱基D、核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体ATP合酶FO亚基位于(  )
A、线粒体膜间隙
B、线粒体外膜
C、线粒体基质
D、线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于对种群特征描述的是(  )
A、某市近三年入户的人口约为31万人,约占总人口的5%
B、蒲公英杂乱无章地分布在操场上
C、某池塘生活了约150种生物
D、某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5

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