A. | F1代雄果蝇中共有4种基因型 | |
B. | F1代中雌雄比例接近1?:2 | |
C. | F1代雄果蝇中不含Y染色体的个体占$\frac{1}{5}$ | |
D. | 常染色体与性染色体之间不能自由组合 |
分析 根据题意可知:基因型为ee的个体中,雌果蝇转变为不育的雄果蝇,而其他基因型的个体EE、Ee雌性个体仍正常,杂合的雌雄果蝇交配后,位于常染色体上的基因由于性别的转变也会使后代的雌雄比例改变,据此答题即可.
解答 解:A、由于E、e基因位于常染色体上,故亲本杂合的雌雄果蝇基因型为Ee×Ee,后代的基因型及比例为EE:Ee:ee=1:2:1,基因型只有三种,A错误;
B、F1代雌性个体中,由于$\frac{1}{4}$ee转变为雄性,故雌雄比例为(1-$\frac{1}{4}$):(1+$\frac{1}{4}$)=3:5,雄果蝇占$\frac{5}{8}$,B错误;
C、F1代$\frac{5}{8}$的雄果蝇中有$\frac{1}{4}$ee×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$的雌果蝇转变而来的,不含Y染色体,占雄果蝇的$\frac{1}{5}$,C正确;
D、常染色体与性染色体之间属于非同源染色体,所以能进行自由组合,D错误.
故选:C.
点评 本题考查常染色体上的遗传,隐性基因的纯合导致雌性性别反转,也会导致后代性别比例改变的类型,比较新颖,考查考生的灵活应变能力,根据题意按照基因的分离定律解答即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可在培养基中将原肠胚培养成个体 | |
B. | 成熟卵子与收集来的精子形成受精卵后即可移植到受体母牛子宫中孕育 | |
C. | 胚胎的培养液成分有无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清 | |
D. | 体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程均在体外进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网共有3条或4条食物链 | |
B. | 若e为三级消费者,则c是生产者 | |
C. | 若a属于第二营养级,则b一定是生产者 | |
D. | 若e固定的能量最多,则e一定是生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV侵入人体后,主要破坏T细胞,最终使人体免疫功能几乎全部丧失 | |
B. | 注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段 | |
C. | 当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体 | |
D. | 类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列细胞的叙述,正确的是
A.硝化细菌在拟核区转录出mRNA
B.乳酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳
C.蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气
D.大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是
A.仅细胞分化涉及细胞中遗传物质的改变
B.仅细胞癌变使细胞形态结构发生显著变化
C.均可发生于个体生长发育的任一时期
D.均对个体的生长发育具有积极意义
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是( )
A.细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同
B.细胞③中发生了等位基因的分离
C.细胞④的出现可能是基因突变的结果
D.细胞①②③④中均存在同源染色体
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科目:高中生物 来源:2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法正确的是
A.l0d前白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质
B.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响
C.前l0d光照对幼苗的生长有促进作用
D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加
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