A.厌氧型微生物→需氧型微生物→光能自养型生物
B.需氧型微生物→厌氧型微生物→光能自养型藻类
C.异养需氧型微生物→异养厌氧型微生物→光能自养型藻类
D.自养需氧型微生物→异养需氧型微生物→光能自养型生物
科目:高中生物 来源: 题型:013
将一瓶洗碗水加盖,放在阳台上搁置一年,发现其经历了浑浊、黑臭、变绿三个阶段的变化。问其中生活的生物类群变化是( )
A.厌氧型微生物→需氧型微生物→光能自养型生物
B.需氧型微生物→厌氧型微生物→光能自养型藻类
C.异养需氧型微生物→异养厌氧型微生物→光能自养型藻类
D.自养需氧型微生物→异养需氧型微生物→光能自养型生物
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科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
将一瓶洗碗水加盖,放在阳台上搁置一年,发现其经历了混浊黑臭、变绿三个阶段的变化。问其中生活的生物类群先后可能有哪些?
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2013届湖南省永州市高二期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一瓶洗碗水加盖,放在窗台上搁置一年,发现其经历了浑浊、黑臭、变绿三个阶段的变化。问其中生活的生物类群变化是 ( )
A.自养需氧型微生物→异养厌氧型微生物→光能自养型藻类
B.异养厌氧型微生物→异养需氧型微生物→光能自养型藻类
C.异养需氧型微生物→异养厌氧型微生物→光能自养型生物
D.自养需氧型微生物→异养需氧型微生物→光能自养型生物
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