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    在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是（ ）

    A．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

    B．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

    C．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察

    D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    1928年，英国科学家利用小鼠做了如下的实验：

    实验1：R型活细菌＋小鼠→小鼠存活；

    实验2：S型活细菌＋小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌；

    实验3：加热后杀死的S型细菌＋小鼠→小鼠存活；

    实验4：加热后杀死的S型细菌＋R型活细菌＋小鼠→小鼠死亡。

    请回答下列相关问题：

    （1）在实验4中从死亡的小鼠体内能够分离出 细菌。

    （2）除了用注射法，通过观察小鼠的生活情况来区分R型和S型细菌外，还可以在显微镜下观察细菌有无荚膜，有荚膜者为 型细菌。

    （3）如图为实验4中小鼠体内R型细菌的增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。（用虚线绘制）

    （4）本实验得出的结论是： 型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在实验验证阶段进行的实验是（ ）

    A．纯合亲本之间的杂交

    B．F1与某亲本的杂交

    C．F1的自交

    D．F1的测交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（ ）

    A．RR、RR B．RR、Rr

    C．Rr、Rr D．Rr、rr

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    海湾战争和科索沃战争中多国部队使用贫铀弹，使该地区居民白血病发病几率明显增高，引起白血病发病率升高的原因主要是（ ）

    A．辐射致癌 B．化学致癌

    C．病毒致癌 D．食物致癌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在光合作用和呼吸作用中，水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质产生的主要代谢产物分别是（ ）

    A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

    B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

    C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

    D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定，请回答:

    甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙图是果蝇卵原细胞在分

    裂过程中一对同源染色体的行为变化，丙图是果蝇的体细胞染色体。

    丙

    （1）根据图中信息，写出雄果蝇的体细胞染色体组成 。

    （2）甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是 （填图中标注数字）。

    （3）乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示 （填图中标注数字）时期。

    （4）丙所代表的果蝇个体产生的配子基因型是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．脂肪细胞和肝脏细胞含量最多的物质依次是（　　）
    A．脂肪和糖元B．脂肪和蛋白质C．水和糖元D．水和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别
    B．初次接种该疫苗后，可产生效应T细胞和抗体
    C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
    D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化

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