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【题目】如图为某种群的平均出生率(实线)及平均死亡率(虚线)与该种群所依赖的资源量关系图。下列叙述正确的是(

A.性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度

B.资源量长期小于R对该种群密度影响不大

C.资源量是该种群数量重要的外源性调节因素

D.随着资源量的增加,此种群的K值可以无限增大

【答案】C

【解析】

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。

A、性别比例通过影响出生率来影响种群密度,A错误;

B、资源量小于R,出生率小于死亡率,种群密度下降,B错误;

C、从图中可以看出,在一定范围内资源量越多,种群死亡率基本不变,出生率增大,种群数量增加,所以资源量是该种群数量最重要的外源性调节因素,C正确;

D、在一定范围内资源量的增加,此种群的K值增大,但不会无限增大,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某组织局部结构模式图,以下说法正确的是(

A.B液中的物质只能来源于A

B.B液中的所有物质都可以进入到A液中

C.A液渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量

D.红细胞和组织细胞所处内环境的蛋白质含量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,糖尿病的发病率急剧上升。目前认为,I型糖尿病是一种自身免疫病,患者胰岛B细胞数量减少。对于I型糖尿病,除了传统的注射胰岛素疗法外,科学家还在积极探索新的方法。下图显示科学家通过两种新型的途径,获得了两种不同类型的类胰岛B细胞,其中P基因和M基因能表达相应产物调节胰岛B细胞发育。

1)途径一中的过程①可以认为是________

A.分化过程 B.分裂过程 C.脱分化过程 D.再分化过程

2)途径二中过程②需要的工具酶有___________________________

3I型糖尿病患者的胰岛B细胞易受免疫攻击,而上述途径一中获得的类胰岛B细胞(类型一)不会被免疫系统识别、攻击,原因是____________________________________

4)途径二中,重组DNA分子导入胰岛A细胞后会形成类胰岛B细胞,从分子层面分析,与正常胰岛A细胞相比,类胰岛B细胞(类型二)所具备的特点有:______

A.类胰岛B细胞(类型二)中有导入的P基因和M基因

B.类胰岛B细胞(类型二)中有PM基因转录形成的相应mRNA

C.类胰岛B细胞(类型二)中有PM基因表达形成的相应蛋白质

D.类胰岛B细胞(类型二)中有胰岛素基因转录形成的mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知正常的β珠蛋白基因(βA表示)Mst I限制酶切割后可得到长度为115kbo2kb的两个片段(其中02kb的片段通常无法检测到),异常的β珠蛋白基因(βS表示)由于突变恰好在Mst I限制酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经Mst I限制酶处理后只能形成一个1.35kbDNA片段,如图l;现用Mst I限制酶对编号为123的三份样品进行处理,并进行DNA电泳,结果如图2,则123号样品的基因型分别是(βAβS表示相关的基因)

A.βSβSβAβSβAβAB.βAβAβAβSβSβS

C.βAβSβSβSβAβAD.βAβSβAβAβSβS

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长激素缺乏症患者也被称为“袖珍人”,因生长激素不足而导致生长发育障碍,身材矮小。该病发病率为1/8500,是一种内分泌疾病。目前一般通过注射生长激素治疗,科研人员尝试利用奶牛乳腺生物反应器生产生长激素,以保证临床用量。请回答下列问题:

1)该操作中的目的基因是_______________,可以从_______直接获取外,还可以从供体动物的______细胞中提取mRNA,在________的催化下合成。(2)下表为四种限制酶的识别序列和酶切位点,图1为含有生长激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切位点。若需利用酶切法(只用一种酶)获得生长激素基因,最应选择的限制酶是_____________

限制酶

Msp

BamH

Mbo

Sma

酶切

位点

3)利用转基因牛、羊的乳汁提取药物的工艺简单,要使药用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达,应将药用蛋白基因与________________________等调控元件重组在一起,导入性染色体组成为________的受精卵中。如果将药用蛋白基因转移到动物的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛、羊的尿液生产提取药物,比乳汁提取药物的更大优越性在于____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞正常分化的叙述,错误的是(

A.该图能表示细胞分化的实质

B.细胞分化过程中,细胞内的ABCDE等遗传信息没变

C.神经细胞和唾液腺细胞中细胞器的种类和数量都不同

D.不同细胞中蛋白质的种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图,据图回答下列问题:

1)与衣藻相比,蓝藻具有本质的不同点为______________,两者共有的细胞器是______________

2)两者中属于真核细胞的是______________

3)两者均含有叶绿素,蓝藻还有______________(色素),能进行光合作用,蓝藻DNA位于细胞内特定的区域叫______________,衣藻的DNA主要存在于______________上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种多年生植物的花色有红色、黄色和白色三种。研究小组对这种植物进行了杂交实验和花色遗传机理的研究,结果如图。回答下列相关问题:

1)亲本的基因型为_______

2)从图Ⅱ可以看出,基因通过控制______,进而控制生物的性状。

3)现有一株基因型未知的白花植株,请选择图Ⅰ中材料,进行一次杂交实验,探究这株白花植株的基因型____________________(要求:写出实验思路,预期实验结果并得出结论)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】漆酶属于木质素降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是(

A.生活污水中含有大量微生物,是分离漆酶菌株的首选样品

B.筛选培养基中需要加人漆酶的催化底物木质素,通过菌落特征挑选出产漆酶的菌落

C.在涂布平板上初步筛选后,再通过平板划线进一步纯化鉴定

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