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    与降低血糖有关的生理过程是　(     )　

    A．肾上腺素分泌增多                      B．胰岛B细胞的分泌活动加强　　

    C．胰岛A细胞的分泌活动加强 　　D．肝糖元分解加快

    B
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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省湖西中学高三诊断性考试二 题型：综合题

    2(9分)内环境稳态是生命活动的必要条件。下图表示人体的血糖平衡调节，请据此回答与稳态有关的问题。
    (1)人体内血糖平衡的调节是  ▲  和  ▲  共同作用的结果。
    (2)血糖升高和血糖降低所引发产生的
    物质A和B分别是   ▲  。这
    两种生理效应说明了相关激素间的
      ▲  作用。
    (3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部
    位的影响下，下丘脑中的一些细胞
    能合成并分泌  ▲  ，最终促使
    甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘
    脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为  ▲  调节。
    (4)甲状腺激素与垂体分泌的  ▲ 激素在调节机体正常发育方面表现为  ▲  作用。
    (5)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是  ▲  。

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市高三10月月考（理综）生物部分 题型：综合题

    （16分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：

       （1）血糖浓度的正常范围是               。糖尿病患者主要是图中[    ]       受损，胰岛素分泌不足，              发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪和蛋白质分解加强，病人出现体重减轻的症状，同时糖尿病患者明显比正常人快的生理变化是            （转氨基作用／脱氨基作用）。

       （2）当血糖浓度降低时，除了[    ]         直接感受血糖含量变化而发生调节外，下丘脑某一区域也会通过有关神经作用促使        __的分泌，以促进肝糖元分解，使血糖含量升高。

       （3）从图中看出，与物质A有协同作用的是       ，物质A、B调节血糖含量的生理效应属于         作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省高三诊断性考试二 题型：综合题

    2(9分)内环境稳态是生命活动的必要条件。下图表示人体的血糖平衡调节，请据此回答与稳态有关的问题。

    (1)人体内血糖平衡的调节是   ▲   和   ▲   共同作用的结果。

     (2)血糖升高和血糖降低所引发产生的

    物质A和B分别是    ▲   。这

    两种生理效应说明了相关激素间的

       ▲   作用。

    (3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部

    位的影响下，下丘脑中的一些细胞

    能合成并分泌   ▲   ，最终促使

    甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘

    脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为   ▲   调节。

    (4)甲状腺激素与垂体分泌的   ▲  激素在调节机体正常发育方面表现为   ▲   作用。

    (5)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是   ▲   。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （08温洲市十校联考）人体内与降低血糖有关的生理过程是

        A．胰岛B细胞分泌活动加强            B．生长激素分泌增多

        C．皮肤血管血流量增加               D．肝糖原大量分解

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