A、油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产 |
B、甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加 |
C、切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 |
D、激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素和肾上腺素的功能表现为拮抗作用 |
B、突触前膜释放的神经递质一定会使突触后膜产生兴奋 |
C、由垂体释放的抗利尿激素会促进水的重吸收 |
D、受到抗原刺激的淋巴细胞的细胞周期比未受到刺激的淋巴细胞周期长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的组织细胞能直接与内环境进行物质交换 | ||||
B、人的血浆pH<7,主要是由于血浆中有HCO
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C、人体与外界环境进行气体交换要通过消化、呼吸、循环、泌尿系统等共同完成 | ||||
D、细胞外液渗透压的维持主要依赖于蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物体内的生长激素与植物体内的生长素化学成分相同,都能促进个体的生长 |
B、甲状腺激素、肾上腺素都可促使产热增加,因此都具有降血糖的作用 |
C、人体内血糖升高形成刺激,将导致胰岛素含量的相对升高 |
D、当抗原再次人侵时,人体内的记忆细胞大量增殖,能在很短的时间内消灭抗原,另一方面也可能会发生过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、学习和记忆相互联系,不可分割 |
B、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 |
C、记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
D、学习和记忆的中枢位于下丘脑的海马区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜系统包括细胞膜、细胞壁、核膜,视网膜等生物体内的各种膜结构 |
B、各种生物膜的化学组成和结构完全相同 |
C、细胞内化学反应都在生物膜上进行,生物膜为酶提供大量的附着位点 |
D、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输,能量交换和信息传递过程中起决定性作用 |
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