A、个体衰老导致细胞衰老 |
B、幼年个体内没有衰老细胞 |
C、老年个体内没有新细胞 |
D、没有细胞的衰老就不会有个体的衰老 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜 |
B、调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰 |
C、调节光圈--调节视野的大小 |
D、调节反光镜--调节物像的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①④⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、③④ | C、②④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“1”为磷脂双分子层,构成了膜的基本支架 |
B、“2”为蛋白质,大多数蛋白质分子不能运动 |
C、“1”与协助扩散和主动运输有关 |
D、“2”与自由扩散有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②可以进入A、C、D |
B、CO2浓度最高的液体是① |
C、图中O2浓度最低的液体是③ |
D、①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑦ | B、③④⑦ |
C、①②③⑦ | D、②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂、无丝分裂和减数分裂中都有DNA复制的过程 |
B、有丝分裂和减数分裂是真核细胞进行的,无丝分裂则是原核细胞进行的 |
C、细胞体积越大,其表面积越小 |
D、动物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子由许多单体连接而成 |
B、核苷酸是单体,以5个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 |
C、氨基酸脱水缩合形成的“-CO-NH-”是蛋白质的单体 |
D、碳原子与生物大分子之间的关系为:碳原子→碳链→单体→多聚体 |
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