A、①⑤ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率 |
B、若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量 |
C、若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用 |
D、若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍 |
B、精原细胞的增殖是有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生了精子 |
C、减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合 |
D、减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 |
B、内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 |
C、哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 |
D、早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色 |
B、研究氧浓度对植物呼吸作用的影响,需要分别在黑暗和光照条件下进行对照实验 |
C、观察根尖成熟区细胞中的线粒体,需用甲基绿染液染色 |
D、若显微观察的细胞无色透明,缩小光圈或换平面反光镜可取得更好的观察效果 |
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