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    A. 直接为各项生命活动提供能量

    B. 组成各种生物膜的支架

    C. 在蛋白质合成中转运氨蕋酸

    D. 使血糖浓度降低

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（学考班）（解析版） 题型：选择题

    某女孩患红绿色盲，其亲人中一定患色盲的是

    A．祖父 B．外祖母 C．母亲 D．父亲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二上期中试卷（选考班）（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是

    A．基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性

    B．体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是单一存在

    C．体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方

    D．等位基因分离、非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是

    A．在酶促反应中，酶对化学反应的催化效率称为酶活性

    B．DNA能控制蛋白质类酶的合成，但不能控制RNA类酶的合成

    C．高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活

    D．与无机催化剂相比，酶为化学反应提供的活化能更多使之具有髙效性

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：酶对化学反应的催化效率称为酶活性，酶活性的大小通常用在一定条件下，酶催化某一化学反应的速度来表示，酶催化反应速度愈大，酶活性愈高，反之活力愈低，A正确；DNA能控制蛋白质类酶的合成，也能控制RNA类酶的合成，B错误；酶的活性受温度、酸碱度的影响，高温、过酸和过碱酶都会失去活性，但低温酶不会失去活性，C错误；酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用而加快反应速度，酶不能够为化学反应提供活化能，D错误。

    考点：酶促反应的原理、酶的特性

    【名师点睛】影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究，下列分析正确的是

    A．不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的专一性

    B．该装置可用于探究温度对酶活性的影响

    C．该装置不能用于探究pH对酶活性的影响

    D．酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间（t3-t1）来表示

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞基质中进行的化学反应的描述错误的是

    A．叶绿体基质中可以合成葡萄糖

    B．细胞质基质中可以合成mRNA

    C．线粒体基质中可以将丙酮酸氧化分解

    D．核基质中可以产生ADP

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，产物是葡萄糖等有机物，A正确；mRNA是转录的产物，转录可以发生在细胞核、叶绿体和线粒体，B错误；线粒体基质发生有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应生成还原氢和二氧化碳，C正确；核基质中DNA复制、转录等，消耗ATP产生ADP，D正确。

    考点：细胞质基质

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列对生物细胞代谢活动的描述，正确的是

    A．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体

    B．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

    C．大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区

    D．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞分裂素是一种植物激素，请回答下列相关问题：

    （1）细胞分裂素的主要合成部位是 ，其主要作用是 。除细胞分裂素外，植物体内还存在 等植物激素。

    （2）将甲、乙、丙三株生理状况相同的同种植物分别进行如下处理，甲：摘除顶芽；乙：保留顶芽，用一定浓度的细胞分裂素浸泡；丙：保留顶芽，不做处理。每隔两天测量侧芽长度。下图示研究小组记录的甲、乙、丙侧芽的长度（单位：mm）。请为此项探究拟订一课题名称 。此实验结论是 。

    （3）科研人员在研究细胞分裂素类似物（6-BA）对苦马豆幼苗耐盐特性的影响时, 将苦马豆幼苗进行分组，实验操作及其结果如下表：

    分组

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    处理

    培养液中NaCl（mmol）

    0

    80

    160

    240

    320

    400

    480

    560

    A组

    每天喷洒清水

    B组

    每天喷洒6-BA溶液

    结果

    生长速率（cm/d）

    A组

    0．32

    0．16

    0．38

    0．41

    0．27

    0．26

    0．23

    0．14

    0．60

    0．49

    0．71

    0．42

    0．44

    0．45

    0．35

    0．37

    叶片细胞中脯氨酸含量（相对值）

    B组

    72

    180

    165

    175

    232

    295

    590

    321

    193

    75

    78

    291

    209

    281

    215

    182

    ①实验中，对苦马豆幼苗共划分为16组，每组幼苗为60株。自变量是 ；实验中需要定期测量 ；结果显示，实验组（B）的生长速率明显大于对照组（A）,这说明 。

    ②实验研究发现，在高盐浓度下存活下来的A组植物细胞渗透压明显升高，细胞中脯氨酸含量变化最显著，由此推测两者的关系很可能是 。B组植物在高盐浓度下脯氨酸含量 （“大于”或“小于”或“等于”）A组，可推断 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为N。其中字母代表能量，则下列叙述错误的是

    A．从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为A/N

    B．C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量

    C．D是指呼吸作用消耗的能量

    D．该图中不包含非生物的物质和能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是

    A．抗利尿激素 B．促甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交

    B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交

    D．杂交、杂交、杂交、测交

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