关于灭菌和消毒的理解不正确的是( )
A.灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B.消毒和灭菌实质上是相同的
C.接种环用灼烧法灭菌
D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等
科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入 37℃恒温箱的目的是
A. 对比观察培养基有没有被微生物利用
B. 对比分析培养基是否被杂菌污染
C. 没必要放入未接种的培养基
D. 为了下次接种时再使用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
没有同源染色体的细胞是( )
A. 有丝分裂前期的细胞 B. 初级精母细胞 C. 有丝分裂后期的细胞 D. 次级精母细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对胡萝卜素的提取顺序,正确的是:
A.胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素
B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素
C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素
D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图,其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中( )
A. 细胞分裂素多,生长素少 B. 细胞分裂素少,生长素多
C. 细胞分裂素和生长素相等 D. 只有生长素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )
A. 计算、称量、倒平板、溶化、灭菌
B. 计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C. 计算、称量、溶化、灭菌、倒平板
D. 计算、称量、灭菌、溶化、倒平板
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列产醋最多的措施是( )
A. 往果酒中加入食醋,并通气 B. 往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜,并通气
C. 将果酒暴露在空气中 D. 往果酒中加入冲洗葡萄的水,并通气
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是( )
A.t2—t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C.t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大
D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物花朵的单瓣和重瓣是一对相对性状,由基因D和d控制。研究人员做了多次单瓣植物的自交实验,子代均表现为单瓣:重瓣=1:1。下列分析错误的是
A. 该对性状的遗传遵循分离定律 B. 单瓣植物的基因型一定为Dd
C. 不同基因型的个体成活率相同 D. 含d基因的雌配子或雄配子不育
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com