A、萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 |
B、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 |
C、现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变 |
D、拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、仅考虑性染色体,女性只能产生一种卵细胞,男性能产生两种精子 | ||
B、女性的某一条X染色体来自父亲的概率是
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C、X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状与性别无关 | ||
D、人类的性别在受精时就已确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的 |
B、一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 |
C、精细胞变形成为精子,而卵细胞无变形过程 |
D、在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中无极体产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述亲本的基因型是PpGg×PPgg | ||
B、上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg | ||
C、F1紫翅白眼个体占
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D、F1黄翅绿眼个体占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父亲的色盲基因传给儿子 |
B、父亲的色盲基因传给女儿 |
C、母亲的色盲基因传给儿子 |
D、母亲的色盲基因传给女儿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶 |
B、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了,说明实验不成功 |
C、实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色 |
D、D瓶封口后应立即接通E瓶,防止D瓶中的培养液被分解完 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 |
B、体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育 |
C、单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”,运载药物 |
D、胚胎移植可用于转基因动物的培育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸 |
B、声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸 |
C、声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸 |
D、声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸 |
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