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    15．胃肠中的液体属于（　　）
    A．机体外环境B．机体内环境C．细胞外液D．细胞内液

    分析 人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴．一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质．

    解答 解：胃肠都与外界环境直接相通，不属于内环境．因此，胃肠中的液体属于机体外环境．
    故选：A．

    点评 本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，再做出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    8．氨基酸结合方式是脱水缩合，写出一个氨基酸R基为-CH3，与R基为-CH2-SH的氨基酸结合的反应式．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如下图）若干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中b（字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰．实验中使用带盖的小瓶的目的是防止因水分挥发导致配制的溶液浓度增大．
    （2）酸性物质作用于细胞壁（结构），使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长．
    （3）为了确定实验中pH大致范围，需要做预实验，结果如上面右图所示，请问：纵坐标的含义应是小麦胚芽段生长的长度；可以推测本实验的pH大致范围为2～6（ppm）．
    （4）正式实验中，请作如下分析：
    ①如果要实现实验目的，最少需要设置5组实验．（溶液浓度梯度差为1ppm）
    ②首先要进行的操作是将5只洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH缓冲液，每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行测量胚芽段长度并记录．
    ④预期结果：在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列有关人体细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是（　　）
    A．ATP的生成B．胰蛋白酶的合成C．mRNA的合成D．CO2的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是基因控制蛋白质合成的示意图．请回答下列问题：
    （1）图中①所示的过程在遗传学上称为转录，该过程发生在细胞核中，该过程需要4种核苷酸为原料．
    （2）mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做密码子．
    （3）a表示转移RNA（tRNA）分子，它的作是识别并运载氨基酸．
    （4）红霉素是一种抗菌药物，能够影响a与原核细胞的核糖体结合，抑制了图中②翻译过程，从而起到抗菌作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（　　）
    A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①
    B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反
    C．若③为骨骼肌细胞，剧烈运动时产生CO2的场所在细胞质基质和线粒体
    D．若③为肝细胞，人体饥饿时⑤处的血糖浓度低于①处

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列四项中除了（　　）外，其余都是一个植物细胞组成的渗透系统的理由
    A．细胞液的浓度大于（或小于）外界溶液的浓度
    B．由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜
    C．液泡中具有一定浓度的细胞液
    D．纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于真核生物体内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．抗利尿激素会促进人体肾小管对水分的重吸收
    B．胆固醇是对细胞有害的一类物质
    C．DNA分子同一条链上的碱基A与T通过氢键连接
    D．植物生长素的化学本质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（　　）
    ①质壁分离过程中水分子的扩散     ②生长素在枝条中的极性运输
    ③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化     ④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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