(11分)高血压已成为危害人类健康的首要因素之一,调节心血管活动的中枢广泛分布于从脊髓到大脑皮层的各个水平,构成复杂的网络,通过多种神经递质共同调节心血管活动。其中延髓是血压调节的中枢。图1、图2为人体调节血压升高的部分结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)根据图1可知,人体血压是_____________和_____________共同调节的结果。
(2)研究中发现第三脑室前腹侧区与穹窿下器之间存在着神经连接。图2中a为连接神经元①和神经元②的_________________结构,在该处兴奋的传递方向应为______________(填“双向”“只能向上”或“只能向下”),原因是_____________________________________________________。
(3)血压的调节过程离不开信息的传递,图中的信号分子有_______________________。
(4)人体除血压调节外,还存在着血糖调节。当正常人血糖浓度偏高时参与血糖调节的中枢、细胞和激素分别是________________、_______________和__________________。
(1)神经 体液 (2)突触 只能向下 神经递质只存在于突触前膜,并由前膜释放作用于后膜(3)肾上腺皮质激素、血管升压素、某神经递质 (4)下丘脑血糖调节中枢 胰岛B细胞 胰岛素
解析试题分析:(1)由图可知,即有神经系统参与也有激素参与,调节方式是神经调节和体液调节。(2)神经元之间通过突触相连,兴奋传递是单向的,因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。(3)由图可知,信号分子有肾上腺皮质激素、血管升压素、某神经递质。(4)血糖调节的中枢中下丘脑血糖调节中枢,胰岛B细胞分泌的胰岛素具有降血糖作用。
考点:本题考查神经调节和体液调节相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据下图回答:
1.该图表示的生理过程是________,该过程主要发生在细胞的________部位。
2.图中的1、2、3、4、5分别是_______、________、________、________、________。
3.假如经过科学家的测定,A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3,能不能说明该科学家的测定是错误的? ,原因是_______ ___________。
4.如果以A链的M为模板,复制出的B链碱基比例应该是______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,设计了如下左图所示的实验装置,并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答:(10分)
(1)无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是 。
(2)在其他培养条件均处于最适状态的情况下,若关闭培养液出入口流速控制阀,则装置中酵母菌种群增长的数学模型为 型曲线。
(3)在对取出的样液用无菌水进行稀释时,为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂?
(4)图示计数室为边长为1mm的正方形,刻度为25中格×16小格,装入液体后,液体高度为0.1mm,则应计数哪五个中格中的酵母菌? 。为清楚观察到计数室网格,显微镜下的视野亮度应调 。计数时应调节显微镜的 以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
(5)如果经过计数与计算,求得每个小格中的平均酵母菌数为A个,且已知稀释倍数为B,则1mL培养液中的酵母菌数为 个。
(6)为了检测培养过程中是否产生了酒精,常用的试剂是 。
(7)针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”,有人提出了新的问题,某同学按下表完成了有关实验。请写出该同学研究的课题名称: 。
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度(℃) |
A | 10 | — | 0.1 | 28 |
B | 10 | — | 0.1 | 5 |
C | — | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,则B、b、B1互称为复等位基因)。某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学知识回答下列问题:
(1)基因的本质是_____ _______,A、a1、a2、a3的根本来源是_________。
(2)为探究基因之间的显、隐性关系,某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验,以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。
实验原理:通过杂交子代的表现型的类型,可以判定基因间的显、隐性关系。
实验步骤:①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。
②再将F1自交得到F2。
③统计F2的表现型的种类。
预测可能的实验结果及结论:
。
(3)研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关,请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是
。
(4)下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:
①甲病的遗传方式是_____________。II2的基因型是_____ _______。
②若II3和II4婚配,生一个同时患两种病的女孩的几率是__________;生一个只患一种病的孩子的几率是__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(1 1分)豌豆是遗传学研究良好的实验材料。豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。已知基因A通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素。而基因B、b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达(两对等位基因位于两对同源染色体上)。研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)分别与纯种野生型豌豆进行杂交实验,得到F1, Fl自交得到F2,结果如下:
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为______________、______________、______________。
(2)第III组F2中无豌豆素豌豆的基因型有________种,其中能稳定遗传的个体占_________。
(3)请解释突变品系1和突变品系2在无法产生豌豆素的遗传机制上的不同。
(4)为鉴别表中第II组F2中有豌豆素豌豆的基因型,研究人员利用该豌豆自交,并进行了相关统计,请预测实验结果并得出相应的结论。
①若后代___________,则其基因型为______________________________;
②若后代___________,则其基因型为______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)硫循环是物质循环的重要内容,图1是生物圈硫循环简图,请回答下列问题:
(1)近年来,我国频繁发生雾霾天气,雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看,雾霾的主要原因是S循环失衡,据图1推测,失衡的主要原因是
。如何缓解S循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题,请你在群落的层面上给出一种合理措施: 。
(2)图2为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠,1/10来自蛙。则理论上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物 kg。向图2中引入食虫鸟,而蛇可以捕食该种鸟,则该生态系统的自我调节能力将会 。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感,蛙捕食飞虫利用的主要信息属于 信息。二十世纪八十年代,域外物种微甘菊进入该地区并快速增长,则该地区生物多样性将会 。
(3)某同学用标记重捕法调查图2生态系统中某种鼠的种群密度,得到的结果为:N只/km2。鼠记忆力较强,同种方法被二次捕获的概率减小,由此推断,该同学的调查结果与真实值相比 (填偏大、相等、偏小)。图3是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图(注:图形面积表示个体总数),由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于 型。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)评价实验:某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验:
实验原理:
温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
实验步骤:
1、取三支试管,分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。另取3支试管,分别注入新鲜α-淀粉酶溶液。
2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、37℃的水中和冰块中,维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,两支试管中的pH=6.8,第三支试管中的pH=4,摇均后维持各自温度5min。
3、在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。
观察并记录:(略)
结论:温度过高或过低都影响酶的活性。
请回答:
(1)该实验能否得出上述实验结论?_____________________________________________
(2)指出步骤中不正确之处,并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。
①_________________________________________,改为_____________________________
②_________________________________________,改为_____________________________
③_________________________________________,改为_____________________________
④_________________________________________,改为_____________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题:
(1)表示根尖生长点细胞的是图 ;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 ,图中结构[ ] 起重要作用。([ ]中填标号)
(2)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是 。
(3)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是( )
A.生理活动中都产生水 | B.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2 |
C.前者有片层结构,后者有嵴 | D.前者不产生ATP,后者产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)如图为人体部分神经—体液调节过程示意图,①~⑤为神经元,A和B为神经—肌肉接头,C和D为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题:
(1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的_____________,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是____________________。
(2)b的化学本质为多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量____________。
(3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅由两个神经元组成。若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是____________(只写编号)。
(4)内毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素,该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致 信号→ 信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位是图中的 (填字母)处。
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