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(2014春•淄博校级期末)实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同.现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②萎缩.四种蔗糖溶液中浓度最低的是( )

A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液B

C.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.油菜素内酯是植物体内一种重要的激素.为探究油菜素内酯(BL)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验.
(1)实验一:利用相应浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响.结果如图所示.由图可知,单独IAA处理,对主根伸长的影响是在一定浓度范围内,主根长度随IAA浓度的升高而增大;超过一定浓度范围,主根长度随IAA浓度的升高而减小.BL与IAA同时处理,在IAA浓度为0~10nM 时,BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强.
(2)实验二:PIN蛋白与生长素的运输有关.研究人员测定了PIN蛋白基因表达的相关指标.
测定方法:从植物特定组织中提取RNA,利用RNA为模板经逆转录得cDNA;以该cDNA为模板进行PCR,向反应体系中加入4种脱氧核苷酸、Taq酶、双引物PIN基因等得到不同的DNA片段.扩增出的不同DNA片段的量不同,反映相关基因在特定组织中的表达水平不同.写出PIN基因的表达过程基因$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质(性状). 检测BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平,结果如表所示.
PIN蛋白质基因表达水平(相对值)
对照组(处理?)7.3
一定浓度BL处理组16.7
写出表格中的对照组的处理方式加入等体积的蒸馏水
(3)上述系列实验结果表明,BL通过影响根细胞中PIN基因的表达,从而影响生长素在根部的运输和分布,进而影响了生长素的生理作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.水稻非糯性(A)对糯性(a)为显性,茎秆高秆(B)对矮秆(b)为显性,这两对基因分别位于9号、6号染色体上.已知B基因容易转移到9号染色体上,且这种变异不影响同源染色体正常联会及配子的可育性,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死.请回答:
(1)已知,非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性的遇碘液变棕色.如果选择两纯合品系非糯性高秆与糯性高秆杂交用碘液处理F1代的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色:棕色=1:1,上述结果是(是/否)可用于验证基因分离定律的实质.
(2)若验证基因的自由组合定律,则两亲本基因型为AaBb、aabb.
(3)将纯合的非糯性高秆植株与糯性矮秆植株进行杂交,得到F1,表现为非糯性高秆,F1细胞中B基因的位置可能存在如下三种情况.

为了探究F1中B基因的位置,某同学用F1植株与纯合糯性矮秆植株杂交.实验结果预测:
①若后代表现型及比例为高秆紫色:矮秆绿色:矮秆紫色:高秆绿色=1:1:1:1,则B基因的位置如甲图所示;
②若后代表现型及比例为高秆紫色:矮秆绿色=1:1,则B基因的位置如乙图所示;
③若后代表现型及比例为矮秆紫色:高秆绿色=1:1,则B基因的位置如丙图所示.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•余江县校级期中)白绵羊与白绵羊交配后,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是( )

A.性状分离 B.显、隐性遗传因子分离

C.同种遗传因子分离 D.姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014秋•三亚校级期中)下列有关细胞间信息交流,据图回答问题:

(1)图中反映的是细胞膜的 的功能.

(2)图中乙表示 ,丙表示 ,其化学本质是

(3)细胞间信息交流的方式多种多样,有直接传递信息的,如 的识别和结合就是通过两个细胞的 直接接触,完成信息交流.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•佛山一模)科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如图.下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是( )

A.a核糖体→b内质网→c高尔基体

B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜

C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜

D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•九江期中)关于原核细胞的说法,正确的是( )

A.原核细胞的拟核除了无核膜外,其余的核仁、染色体都与真核细胞相同

B.原核细胞和植物细胞的区别是无核膜,无细胞壁,无种类多样的细胞器

C.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质(核糖体),以DNA分子为遗传物质

D.蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器,所以能进行光合作用,为自养的原核生物

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【四川卷】 题型:

下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程。下列相关叙述中,错误的是( )

A.对比实验结果①可说明叶绿素合成需要光照

B.实验结果②表明,韭黄中提取的色素吸收的光能更多

C.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

D.研磨韭菜时,要加入SiO2和CaCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.生态系统的自我调节能力取决于(  )
A.生产者和消费者的数量B.营养结构的复杂程度
C.生产者和分解者的数量及种类D.非生物的物质和能量

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